（二）、加强教学研究，提高教学质量。
组织教师不断进修，积极进行教学研究，不断更新知识，把自己“挖掘”成知识的“源头活水”，才能把课本中的知识化为活知识。教师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，教师必须多动脑筋，精心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要精心设计教法，决不能马马虎虎，要经常查阅资料，相互帮助。
课堂是师生的共同舞台，教师要创造性的教，学生要创造性的学，让学生独立思考，给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立、合作、探索的精神。让师生感受到教学的乐趣。
教师要以爱为灯，照亮学生走出困境，照亮学生心灵。教师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教育才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。
三）、加强班队工作，培养“四有新人”。
教师要有高度的责任心和爱心。改变陈旧的教育方式，充分利用班队活动倾听学生的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立**、美术、舞蹈小组，进行演讲比赛，学科竞赛，树立大家的信心，调动大家的学习积极性，变老师要我学为我自己要学。
让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围。
四）教学工作。
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。
对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。
全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。
实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。
三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生**运用，引导学生创造性地学。
对课堂教学的基本要求是：
课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。
讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。
用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。
板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
小学毕业班工作计划
平昌县望京小学。2011届小学毕业班工作计划及考核方案。为全面推行素质教育，加强毕业班管理，促进我校毕业班工作可持续性发展，挽回近年质量滑坡的负面影响，根据我校实际，本着从实际出发，以激励手段促质量回升的主导思想，特制定小学毕业班工作计划。一 指导思想及总体目标。向管理要质量，向过程要效益，以效益促...
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2 狠抓常规，注重计划。学校领导不定时的检查毕业教师的备课 上课 批改作业等情况，并对发现的问题及时处理，及时与教师进行面对面的交谈 形成共识。毕业班首先要分析上学期情况，作好四个计划 一是教学工作计划 二是后进生转化计划 三是复习工作计划 四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充。有效实施分层教...
小学毕业班工作计划
2 强化纪律教育，加强班级管理。班主任要充分利用班队活动课引导学生遵守校纪班规，将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增强班级的凝聚力和向心力 班科教师也要积极配合班主任搞好班级管理，发现异常情况要及时跟班主任通气。3 任课教师与学生 结对子 实行 人盯人 战术，人人争当德育工作者。各班都确定了...