小学教师履职考核总结

一、思想政治。

本人本年度坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚于党的教育事业，谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。

二、工作表现。

在教学工作中，课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。再次，在教学中渗透德育课题教育。

积极主动完成领导安排的教研任务，如在新教师交流会、大龙潭小学语文工作室研讨会、中小复习研讨等教研活动中担任主讲。

在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会等对学生进行爱祖国、爱人民等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

培养得力的班干部我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起威望，成为同学学习的榜样。

三、取得成绩。

自2023年9月到现在我担任三年级（1）班班主任，并承担语文教学工作。同时兼任体育活动、写字等课程以来，本班学生在很多方面都有进步，上学期语文平均分xx分，在2018至2019学年上学期的期末测试中指标分超负x分，取得乡镇第一名的成绩。在这一学年中，我积极参加xx县组织的竞赛课并获得县级x等奖，我撰写的**《xxx》荣获省级x等奖。

相继被评为乡级骨干教师、优秀党员。2018至2019学年下学期在低段语文知识竞赛中，一名同学荣获一等奖，两名同学荣获二等奖。

四、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对班级管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。

尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

五、努力方向。

1.阅读专业书籍。

2.拓宽自己的专业视野，找到自己的优势，有所侧重地深入学习研究。

3.在实践中磨练自己，形成自己的教学风格。

4.勤于反思，积累。多写教学随笔，记录心得感悟。将教学所得记录、梳理，撰写**、案例等。

小学教师履职考核总结

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