学校安全教育

发布 2022-06-02 10:50:28 阅读 6552

学校月安全会议记录。

时间:2023年11月4日。

地点:会议室。

主持人:牛校长。

参加人:全体教师。

会议内容:安全教育。

学生安全,牵动万家。而当今生活环境的千变万化,社会诸多的不确定因素,家庭的过多保护,使许多学生面对具体问题时显得束手无策,只有学生自身具备了安全意识和能力,方可一生平安。因此,安全教育要培养学生的安全意识,形成自救自护能力。

本次安全会议的内容主要包括以下几方面:

一)交通安全教育。

包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学生要学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全。

二)日常生活安全。

包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

1、学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器。

2、教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒,如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。

三)意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患,及时报告老师,掌握安全应急常识,牢记应急**:火警119;匪警110;急救**120;交通事故报警**122。

总之,教师要通过不同的形式将方方面面的安全知识教给学生,使学生在头脑中牢牢树立安全第一的思想,服从安全第一的原则。只有学生懂得了安全,才会事事安全,人人安全。仅有安全意识、懂得防范方法是不够的,必须将头脑中的意识与方法转化为学生自身的应变能力。

一方面,这些不安全的事说定那天就会碰上,要学会自护自救和互助互救;另一方面,形形色色的具体问题没有一个标准的万能应对模式,要因地制宜,因事制宜,机智灵活地处理。学校应强化班级活动,在活动中创设情景,让学生扮演各种角色,置身其中,深刻体会,让他们的脑子活起来,身体动起来,让安全警钟时刻在学生头脑中敲响。

学校安全教育

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