电子信息科学与技术专业培养方案

发布 2022-06-04 08:33:28 阅读 8641

一、专业名称。

电子信息科学与技术 (electronic information science and technology)

***码:080714t

二、培养目标。

培养适应我国社会主义建设需要,掌握坚实的电子信息科学技术的基本理论和光信息处理系统的分析和综合应用方法,具有较强的计算机信息系统设计和程序设计能力,熟练掌握英语,能够顺利地阅读本专业的英文文献,受到严格的科学思维训练和全面素质教育的电子信息科学技术的专门人才。

毕业生具备电子测量技术与光信息科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能,能在应用光学、光电子学、光信息处理及相关的电子信息科学领域从事科学研究、产品研发、产品设计等相关工作。

三、培养要求。

1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和外语综合能力;

2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识;

3.掌握电子线路的基本理论和实验技术,具有分析和设计电子系统的基本能力;

4. 初步掌握光信息科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能;

5. 熟悉光学、电子学和计算机技术以及信息采集和处理的方法;

6. 获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

7.了解本专业领域的理论前沿和发展动态;

8.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

四、主干学科。

信号与信息处理技术。

五、核心课程。

高级语言程序设计(c语言)、电路、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数字图像处理、光电信息理论与技术、光电检测技术。

六、主要实践性教学环节。

课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(**)等。

七、主要专业实验。

电子电路实验,单片机应用技术实验,电子设计自动化实验,数字图像处理课程设计,光电检测实验。

八、学制及学位授予。

标准学制:四年。

授予学位:工学学士。

专业指导性教学计划。

专业限定选修课。

专业方向任意选修课。

实践性教学环节。

电子信息科学与技术专业培养方案

一 培养目标及规格。培养目标 培养爱国进取 创新思辨 具有扎实的数理 计算机及外语基础,具备电子信息方面的基本知识和技能,具有较强的无线电物理与微波 毫米波技术相结合工程能力,具有较好的科学素养及一定的研究 开发和管理能力,具有创业和竞争意识,具有国际视野和团队精神,能适应技术进步和社会需求变化的行...

电子信息科学与技术专业培养方案

一 培养目标及规格。培养目标 培养爱国进取 创新思辨 具有扎实的数理 计算机及外语基础,具备电子信息方面的基本知识和技能,具有较强的无线电物理与微波 毫米波技术相结合工程能力,具有较好的科学素养及一定的研究 开发和管理能力,具有创业和竞争意识,具有国际视野和团队精神,能适应技术进步和社会需求变化的行...

电子信息科学与技术专业培养方案

一 培养目标及规格。培养目标 培养爱国进取 创新思辨 具有扎实的数理 计算机及外语基础,具备电子信息方面的基本知识和技能,具有较强的无线电物理与微波 毫米波技术相结合工程能力,具有较好的科学素养及一定的研究 开发和管理能力,具有创业和竞争意识,具有国际视野和团队精神,能适应技术进步和社会需求变化的行...