国际商法综合作业。
一、 名词解释
二、 简答题。
1．简述卖方在履行期到来时没有交付货物，买方可采取的救济措施有哪些？
2．简述美国产品责任法律中对人身伤害的损害赔偿范围。
3．**关系终止的情形和效果有哪些？
4．一个有效的要约应当符合当些构成要件 ？
5《合同公约》关于卖方品质担保义务和权利担保义务的内容是什么？
6．我国海商法规定的承运人的主要义务有哪些？
7．国际海上保险的基本原则有哪些？
8．有限责任公司的股东如何转让自己的股份？
9．简述对票据形式审查的主要内容有哪些？
三、案例分析题。
1美国买方从法国进口一批供圣诞节用的火鸡，合同约定，在圣诞节前一个星期交货。卖方交货时间比合同规定的时间晚了一个星期，买方认为：如果现在接收火鸡则难以销售，会遭受重大损失，故要求撤销合同，拒绝收货。
问：买方是否有权撤销合同，拒收迟交的货物？为什么？
2．我国某进出口公司ａ收到美国某公司ｂ如下来电：“确认售与你方××化肥10000公吨。每公吨cif天津××美元，2023年6月交货……。
a公司复电如下：“确认你方来电和我方购买你方化肥10000公吨，条件按你方电报规定，请提供适合海运包装……。后来该商品国际市场****，b公司拒绝向a公司交货，而将货物另行**，双方发生争执。
请回答下列问题：
1）b公司来电是否构成要约或者要约引诱？为什么？
2）a公司复电是否构成承诺？为什么？
3）a、b公司间是否已成立买卖合同？
4）合同内容应依据何方电报为准？
5）如a公司另行购买替代货物，是否应有权向b公司索赔差价损失？
6）双方争议应适用何种法律解决？说明理由。
3某日用化妆品制造厂的质量检验员，将其有产品检验合格证书的将在下月上市的化妆品偷拿出来，给其女友使用，结果导致其女友脸部**严重损伤，其女友以化妆品质量不合格，存有缺陷为由，将化妆品厂提起诉讼，请问法院能否支持？为什么？
4．某大型仓储公司是一家经济实力很强的大公司、为扩建仓库面积，该仓储公司购买空a|、b、c三人的土地、因担心a、b、c三人乘机索要**，也担心其他不知名的竞争者介入而抬高地价，该仓储公司委托了甲、乙、丙三个**人，让他们分别以自己的名义去与a|、b、c三人谈判，购买a|、b、c三人的土地，并向a|、b、c他们声明是他们自己使用，三人合同都顺利地签订了。
问（1）如果合同签订后，a|、b、c三人知道了真正的买主是该经济实力很强的仓储公司，而他们本来可以要更好的**，a|、b、c三人是。
否有义务履行合同？
2）如果甲、乙、丙三个**人以自己的名义签订合同后发现这三块土地有利可图，而拒绝将三块土地交给仓储公司，仓储公司能否主张自己对这三块土地拥有合法的权利？
5我某进出口公司向西欧一厂商发价，**麻制品一批，发价限对方接受于5月底前复到有效，5月10日我公司接该商电传称“你5月8日电悉，**太高无法接受，请考虑降低**，再行商议”半月后麻制品的市价明显趋涨。5月26日，该商再次发来电传：“你5月8日电接受，请速寄销售确认书，以便会签后开证。
”此时，我公司也已获悉麻制品行市看好，以**卖给他人。
问：我公司是否违约？为什么？
6国内x银行某银行收到一美籍华人陈大维的旅行支票。该支票记载的出票人及付款人均为美国的纽约的m银行，指定的**付款人为x银行。支票的金额为10万美元，支票上收款人记载为陈大维，并记载有陈大维的美护照号码。
x银行某分行按照惯常柜台审查后，认为除**付款人记载较特别外，并无其他异常，于是兑付了票款。为稳妥起见，x银行要求持票人陈大维以x银行为被背书人，进行了转让背书。支票兑付后的第6天，m银行发来传真给x银行称：
因上述支票原持票人挂失，请求x银行立即停止对该支票付款。此时。m银行拒绝付款及支付手续费给x银行，理由是：
支票款被冒领，实际领取支票款的持票人的护照是仿造的。x银行于是依据双方的业务关系协议中的仲裁条款，向某仲裁机构提起仲裁。你认为该案如何处理？
企业标准文本格式
q x 企业标准。q skt xx 2010 x 标准名称 一号黑体 发布实施日期四号黑体 x xx xx发布 x xx xx实施。发布。前言。三号黑体，不加粗 五号宋体，首行缩进2字符 特定部分应视情况给出下列信息 说明与对应的国家 行业标准或其他文件的一致性程度 说明标准代替或废除情况 说明标准...
制度文本格式要求
为了便于公司制度统一化 标准化管理，将原有制度文本格式进行了细化。1 版式要求。表1 版式要求。封面内容及格式要求，见附录a。a 目次 三号黑体，目次与内容之间间隔1行，行距采用固定行距25磅 b 内容要求 采用四号宋体，编号与标题之间空1字符，行距采用1.5倍。a 正文各章节标体 采用四号字体 标...
课程标准文本格式
编制技术规范。字体要求 标题为四号 黑体 内容为五号 宋体 行距 1.5倍。1 前言。1.1课程性质主要包括该门课程的地位 功能及与其它课程的关系等内容。1.2设计思路指本课程标准的设计思路，课程设计思路应表述清楚设置该课程的依据 确定课程内容的依据 如工作任务完成的需要 中等职业学校学生的认知特点...