教学设计表单。
学习内容分析。
穷人》1、学会12个生字，能够正确读写“自作自受忐忑不安心惊肉跳蜷缩黧黑忧虑”等词语。
2、理解课文内容，感受桑娜夫妇勤劳善良淳朴的美德。
3、学习通过环境、神态、语言、心理描写，表现人物品质的写法。
提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析《穷人》是一篇外国作品，揭露了沙皇统治时期的黑暗面。“穷人”是指生活穷苦的人。
贫穷的人往往富于仁慈。本文的主人公桑娜夫妇正是这样善良的人。课文以“穷人”为题，寄托了作者对底层劳动人民的同情和对他们美好生活的赞扬。
分析掌握桑娜内心的矛盾，体会桑娜的善良。
展开想象，续编《穷人》这个故事。
学生学情分析。
本班学生自学字词的能力较强，阅读课文的能力比较薄弱，生生合作**还需强化训练。要想突破重点难点，可以采用抓重点词句进行品析、指导朗读、展开合理想象来解决。
学习目标描述。
学习内容分析。
教学重点教学难点。
教学策略设计。
教学环节。1、指导学生预习找出生字新词找出文中的“穷人”找出描写心理的句子理清课文脉络2、检查自学情况听写字词讨论问题3、合作解疑4、总结归纳5、续写《穷人》
个人反思。课文《穷人》是**作家列夫·托尔斯泰的作品。在教学中，我努力创设民主、平等、宽松、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受，让学生根据自己的理解，读出不同的感**彩。
这一点本人觉得达到了预期的目的。但还需要大放手让学生去设疑，互相**释疑。
掌握生字新词了解课文内容领会写作目的。
朗诵课文。学习写作手法。
充分利用多**设备通过网络搜索有关内**课文内容影视和。
容，再进行整理保存。
备用。教学目标。
活动设计。信息技术运用说明。
中小学作业表单研修计划
研修计划。个人信息。姓名所在学校名称。黄明珠。学段。初中。学科。英语。叶县仙台镇初级中学。个人教学优势描述。通过对课堂教学的研究，我在不断地打磨课堂中总结出了我在课堂教学中存在的优缺点以及整改措施。现总结如下 1 从课堂教学情况看，教师的课堂教学目标比较明确，能从知识 技能 过程方法 情感 价值观三...
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任职学校作业要求。惠台小学案例 另一把 钥匙 姓名陈静。作业3 评析一篇案例故事 精益评析 请填写作业表单3 作业内容。曹霞这是一个饶有意味的例子。不久前的一堂生物课上，学生小a由于未能听清老师所讲内容，便声音较大地询问起他的同桌。一向严肃认真的张老师并不清楚其中原委，较为严厉地斥责小a 破坏了课堂...