一年级数学上册（用数学）
教学内容】人教版教材第57页，完成练习十二第题。
教学目标】知识与技能。
1、使学生在实践活动中体验到数学与日常生活的紧密联系，激发学生数学探求知识的兴趣，并运用所学的知识解决实际题。
过程与方法。
通过看图训练，提高解决简单问题的实际能力。
情感态度与价值观。
初步感受数学就在日常生活中。
教学重点】选择正确的计算方法解决问题。
教学难点】提高学生解决问题的能力。
教学准备】小棒图，小黑板，水果图，点子图，投影仪。
一、创设情境。
同学们，现在是什么季节？那咱们就到郊外去秋游吧。
二、合作**（课件出示）
1、导言新课：早上的太阳出来了，瞧，郊外的鲜花景色可真美啊，看远处还有几只可爱的猴子呢。
2、课件出示梅花鹿图。
师问： 图中有9只梅花鹿，有3只慢慢离开了，还剩下几只梅花鹿？
3、请你看图说出图意，你是怎样算出图上的梅花鹿的？
4、你能独立列出算式吗？评价，你们认为谁说的好？
走过鹿林又来到小河边，看，河里有几只白鹅呢？
课件出示白鹅图。
5、生说图意。
6、全班交流。
7、独立列式计算。
评价：你认为他说的有道理吗？
三、课中操。
同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢。全班同学动起来。
四、做一做。
练习十二 1题。
1、说出图意再列式。
2、抽学生回答问题：因为这样既提高学生解决问题的能力，又培养学生的语言表达能力。
五、作业。58页题。
一年级数学上册
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一年级数学上册
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一年级数学上册
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