班级姓名。
一、课前预习。
1．物理学中，电阻表示国际单位制中，电阻的单位是___符号为___1kω＝ 1mω＝ 导体电阻的大小决定于导体的和还跟导体的有关。
2．容易导电的物体叫如等；
不容易导电的物体叫如等；
导电性能介于两者之间的叫如等。
二、课后作业。
1．小文在**“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验**活动，其中可能完成的是（ ）
a．**导体电阻与长度的关系 b．**导体电阻与横截面积的关系。
c．**导体电阻与材料的关系 d．**导体电阻与温度的关系。
2．对于一段金属导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
a．增加它两端的电压，其电阻变大 b．通过它的电流增大，其电阻减小。
c．将它弯曲，其电阻变小。
d．它的电阻与电压、电流大小以及是否弯曲无关。
3．不考虑温度对电阻的影响，关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
a．长导线的电阻比短导线的电阻大。
b．两根铝导线，细导线的电阻比粗导线的电阻大。
c．一条粗细均匀的细铁丝被截成两段后，长的电阻大。
d．长度相同的两根铜导线，粗的电阻大。
4．某导线长5m，它的电阻为2ω，将它对折后使用，则它的电阻（ ）
a．大于2ω b．等于2ω c．小于2ω d．不能确定是否变化。
5．为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（ ）
a．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小。
b．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小。
c．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流大小。
d．保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小。
6．一根锰铜线的电阻为r，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（ ）
a．减小导线两端的电压 b．增大导线中的电流。
c．将导线拉长后连入电路 d．将导线对折后连入电路。
7．请完成下列单位的换算：
5mω= k15ω= kω 800ω= mω
8．同种材料制成的三根电阻，r1=5ω，r2=8ω，r3=16ω，若它们的。
长度相等，那么电阻的截面积最大的是 ；若它们的截面积相同，那么电阻的长度最短的是 ．
9．将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变 ，这是因为其变大， 变小了．
10．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是 ，最小的是 ．
11．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小。
决定于导体的材料、 和 ．如图所示。
的实验中，ab和cd都是镍铬合金线，这个实验是。
研究导体的电阻跟的关系．
12．在**“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：
猜想a：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
猜想b：导体的电阻可能跟导体的长度有关。
猜想c：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。
现有以下器材：待用金属丝的规格如下表、电源（电。
压未知）、小灯泡、开关和若干导线．
1）为了验证上述a猜想是否正确，小明选择序号为
的两根金属丝，将金属丝分别接入如图15所示的a、b间，闭合开关，观察灯泡的亮暗来比较金属丝电阻的大小．此实验采用的方法叫 ．
2）小明选择序号为两根金属丝，将金属丝分别接入a、b间，闭合开关，观察到灯泡第一次的亮度小于第二次的亮度，说明第二次接入电路的金属丝的阻值 （填“较大”或“较小”）．由此可验证上述 （填“a”、“b”或“c”）猜想，结论是。
3）在**导体的电阻可能跟导体的长度有关的实验时，小灯泡已被损坏了，如果仍然利用上述器材来**导体电阻的大小与长度是否有关，给你换用一只电压表，请画出一个能**该实验原理的电路图．
用“”表示金属丝，导线根数不限）
4）除了上述猜想外，请你再提出一个导体的电阻跟哪些因素有关的猜想。
并举一实例来验证你的猜想。
教师评价批改日期。
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