本次期中考试情况具体如下：
与其他学校相比，成绩不是很好，尤其是四年2班。仔细分析，原因大体如下：
一、教师方面。
1、课堂不够生动有趣，学生听着听着就走神了。
2、课堂掌控能力有待加强，课堂小游戏、讨论、角色扮演等活动开展时，不能有效引导学生达到活动目的，学生在活动中趁机讲话或开小差。
3、在平时课堂中没有注重听力练习，以致学生考试时在听力部分失分较多。
4、课堂上，教学目标不能全部达到，尤其是拓展知识与语言组织及表达方面。
5、辅差做得不到位，后进生没有进步。
二、学生方面。
1、四年级学生没有自然拼读基础，在教学单词时感觉吃力。
2、每个班级都有后进生，尤其是四年2班。
3、布置朗读的作业，学生没有认真落实，甚至不将其当成作业。
4、三个班的学生都不将课文背诵放在心上，尤其是四年级，课文篇幅较长较难，学生直接放弃。
5、上课没有认真听讲，没有参与课堂活动。
6、作业没有认真完成，应付了事，甚至有同学不做作业。
针对以上几点，将采取以下措施，以期有所成效：
1、 让学生**“一起作业”软件，有效监督学生朗读背诵情况，以及了解学生课堂听课效果。
2、 手写教案，花更多时间备好每一节课，实现课堂效率最大化。
3、 落实辅差工作，并记录。
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