**区**中心学校。
教师个人业务发展手册。
姓名。学科。
学年。*区**中心学校印制。
填写说明。1、为推进我校校本培训工作的健康发展,增强校本培训的针对性、实效性,促进教师专业发展,特印制本手册。
2、本《发展手册》每学期一册,每学年第二学期期末把两册上交到学校。
3、如遇某项目内容不够填写,可到学校****该页内容**,填写完后作为附件上交。
4、第一学期可不填写:本学年专业发展小结(十三)、我的培训汇总(十四);第二学期可不填写:我的简介(一)、我的五年发展规划(二)、我的年度发展计划(三),其余按需填写。
4、本《发展手册》填写方式可粘贴、打印、手写。
附:《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》(试行) 摘要。
第五条中小学教师专业发展培训每5年为一个周期。在职中小学教师,周期内参加专业发展培训时间应累计不少于360学时,其中校本培训时间的计算不超过总学时的三分之一。教师周期内培训时间,可以集中使用,也可分散使用,但每年参加培训时间一般不低于24学时,周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。
第六条教师应根据学校培训要求,制订个人专业发展5年规划和年度专业发展培训计划。在此基础上,结合教学与专业发展的需要,根据培训机构提供的培训课程、形式和时间,选择培训项目, 并在学校作出新学期教学安排前,向学校提出参加专业发展培训的申请。
一我的简介。
二我的五年专业发展规划。
三我的年度专业发展计划。
四我的理论学习记录。
五承担公开课情况。
六我的外出活动记录。
七其它外出活动记录。
八我的听课记录表。
九我的外出研训记录(短期、长期培训)
十我的校本研训记录(教研组学校)
十一我的耕耘结果。
十二相关证书复印件(粘贴)
十三本学年专业发展小结。
十四我的培训汇总。
教师专业成长手册
学年第学期 姓名。说明。1 本手册内容包括教师基本信息和学期任教基本情况 参与教学教研活动情况 听课记录 读书学习笔记 个人专业成长总结等,全方位记录个人的专业成长情况。2 教师按 相关栏目要求,如实填写,填写时要书写规范。3 教导处 教研组长负责核实所填内容的真实性。4 本手册记录内容,将作为教师...
教师专业成长手册
no学年度 学校。姓名。任教学科。任教班级。目录。个人档案3 成长规划4一 三年成长规划4 二 本学年目标5 三 本学年目标达成5 成长历程6一 读书生活6 二 教育科研8 三 课程开发9 四 继续教育10 五 行动研究11 一 校本教研11 二 教学案例13 三 学生作业14 四 教育叙事15 五...
教师专业成长手册
教师专业化成长手册。201 201 学年 学科。教师。任教班级。填写说明。1 教师工作手册是教师履行工作职责 落实教学常规 反映教学成果 积累教学经验的记录,是每位教师的个人教学档案,是各级教育行政 教研部门和学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。2 必须本着对工作负责的态度认真 规范填写,...