关于上课备课作业的几点要求

发布 2022-09-19 05:26:28 阅读 4352

1、备课。布局要美观大方,用正楷或行楷书写;内容充实、环节要齐全;备课模式(即写好以下标题)如下:

一、目标定向。二、自学交流。三、反思总结。

四、巩固检测。另外还要有(室外课除外)板书设计;备好后同年级同学科老师之间相互审核并签名;要带着备课本进课堂,已备抽查;上完课后要及时写教学反思。

二、上课。小预备铃响后必须进入课堂;上课前要清点人数,整理课桌;整个过程中要管理好课堂;说普通话、写规范字;严格按照“四步教学模式”授课。

三、作业要求。

1.书写姿势。

重点有两项:一是正确的握笔姿势,具体要求参见相关的指导用书;二是正确的坐姿,操作要求是双脚平放与肩同宽,坐半凳面,上身笔挺眼距桌面一尺左右,未握笔手五指微张压纸面。

2.作业本、笔的使用。

作业本。要求学生用学校统一配发的配套作业本,学生也可以根据老师的要求准备好相应的随堂练习本和课后独立练习本,同时准备好一本专用于草稿的本子,是废物利用更好。

用笔。一至二年级,所有作业本均用铅笔(hb型)书写,建议不使用活动铅笔 (全学段)。三至八年级各类作业均应使用钢笔或圆珠笔(美术作业除外)。

3.书写质量。

要求学生使用正楷(或正体)书写,要求字迹清楚,书写工整。同时养成在规定位置书写的好习惯,不超装订线等。作业本要求整洁,无卷角。

4.批改要求。批改时必须使用红笔;除作文外,对的打“√”错的在错误处下面划“—”并打上“?

”要求学生画好下面方框,教师在成绩一栏中打优、良、中、差,并根据书写规范程度,在右上角标上相应的符号,好“☆”差“—”书写一般化不作标记;针对学生的情况,教师还可以写上激励性的评语;错误要求学生订正。

批改格格式示范如右:

作文批改:符号要标准;给分有度,中学按中考分值,小学按百分制;必须有批语;每周都要写作文,按一大一小顺序进行。

教务处、教研室。

2023年2月3日。

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