一。student(s#,sname,sage,ssex) 学生表
course(c#,cname,t#) 课程表
sc(s#,c#,score) 成绩表
teacher(t#,tname) 教师表
问题： 1、 查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；
2. 删除学习“叶平”老师课的sc表记录；
3. 查询至少学过学号为“001”同学所有一门课的其他同学学号和姓名；
4.检索至少选修两门课程的学生学号
5.查询每门功成绩最好的前两名
二。学生表如下：
自动编号学号姓名课程编号课程名称分数。
1 2005001 张三 0001 数学 69
2 2005002 李四 0001 数学 89
3 2005001 张三 0001 数学 69
1.删除除了自动编号不同，其他都相同的学生冗余信息。
三。怎么把这样一个表儿。
year month amount
查成这样一个结果。
year m1 m2 m3 m4
问题描述：本题用到下面三个关系表：
card 借书卡。 cno 卡号，name 姓名，class 班级。
books 图书。 bno 书号，bname 书名，author 作者，price 单价，quantity 库存册数
borrow 借书记录。 cno 借书卡号，bno 书号，rdate 还书日期。
备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。
要求实现如下15个处理：&
1． 写出建立borrow表的sql语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。
2． 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。
3． 将"c01"班同学所借图书的还期都延长一周。
4． 从books表中删除当前无人借阅的图书记录。
5．如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。
6．在borrow表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是"数据库技术及应用"，就将该读者的借阅记录保存在borrow_s**e表中（注orrow_s**e表结构同borrow表）。
7．建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。
8．假定在建books表时没有定义主码，写出为books表追加定义主码的语句。
9．对card表做如下修改：
a. 将name最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）。
b. 为该表增加1列name（系名），可变长，最大20个字符。
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