课程设计标准格式

发布 2022-10-02 17:58:28 阅读 1299

课程设计(**)书写规范与打印要求。

课程设计(**)书写规范与打印要求按照本式样。**具体撰写要求见《沈阳工业学院关于毕业设计(**)管理的有关规定》

1、**书写。

**(设计说明书)要求统一使用microsoft word软件进行文字处理,统一采用a4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。

页眉内容统一为“沈阳理工大学装备工程学院课程设计**”,采用宋体五号字居中排写。

页码在下边线下居中放置,times new roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(ⅰ、编排,正文以后的页码用阿拉伯数字……编排。

字体和字号要求:

**题目二号黑体。

章标题三号黑体。

节标题四号黑体。

条标题小四号黑体。

正文小四号宋体。

页码小五号宋体。

数字和字母: times new roman体。

2、摘要(若有)

1)中文摘要。

摘要”字样(三号黑体),字间空一字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;”隔开,最后一个关键词后不打标点符号。

2)英文摘要。

英文摘要另起一页,其内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。

英文和汉语拼音一律为times new roman体,字号与中文摘要相同。

3、目录。目录应包括**中全部章节的标题及页码,含摘要与关键词(中、外文)、正文章、节题目、致谢、参考文献、附录等。

目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。

理工类专业目录的**标题,按.1.1……)的格式编写,社科类专业目录的**标题,按(一、(一) 1、)的格式编写,目录中各章题序的阿拉伯数字用times new roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

4.**正文。

1)章节及各章标题。

**正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印,章下空一行为节,以四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为小节,以小四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。

各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。

2 )层次。

层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一,层次为章(如“1”)、节(如“1.1”)、条(如“1.

1.1”)、款(如“1)”)项(如“(1)”)层次用到哪一层次视需要而定,若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。

5、参考文献。

1)文献标识。

**正文中须标识参考文献编号,按出现顺序用小四号字体标识,置于所引内容最末句的右上角(上标)。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ 中,如:××1];×4,5];×6~8]。

当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该与正文排齐,如“由文献[8,10~14]可知……”

2)书写格式。

参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。

参考文献书写格式应符合gb7714-87《文后参考文献著录规则》。按**引用顺序编排,文献编号顶格书写,加括号“[ 其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。

常用参考文献编写规定如下:

著作图书类文献——[序号]□作者.书名.版次.出版者,出版年:引用部分起止页。

翻译图书类文献——[序号]□作者.书名.译者.版次.出版者,出版年:引用部分起止页。

学术刊物类文献——[序号]□作者.文章名.学术刊物名.年,卷(期):引用部分起止页。

学术会议类文献——[序号]□作者.文章名.编者名.会议名称,会议地址,年份.出版地,出版者,出版年:引用部分起止页。

学位**类文献——[序号]□学生姓名.学位**题目.学校及学位**级别.答辩年份:引用部分起止页。

其中:文献作者为多人时,一般只列出3名作者,不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例,将作者名的缩写置前,作者姓置后;学术刊物文献无卷号的可略去此项,直接写“年,(期)”。

6、公式。原则上居中书写。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字顶格书写,公式仍居中写。

公式末不加标点。公式序号按章编排,并在公式后靠页面右边线标注,如第1章第一个公式序号为“(1.1)”格式见下例:

f=ma1.1

v=s/t1.2

文中引用公式时,一般用“见式(1.1)”或“由公式(1.1)”。

公式较长时在等号“=”或运算符号“+、处转行,转行时运算符号书写于转行式前,不重复书写。公式中应注意分数线的长短(主、副分线严格区分),长分线与等号对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释,注释的转行应与破折号“——后第一个字对齐,格式见下例:

式中——试样断裂前的最大扭矩(n·m);

—试样断裂时的单位长度上的相对扭转角。

7、插表。**一般采取三线制,不加左、右边线,上、下底为粗实线(1磅),中间为细实线(0.75磅)。比较复杂的**,可适当增加横线和竖线。

表序按章编排,如第1章第一个插表序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格,表名不允许使用标点符号。

表序与表名置于表上,居中排写,采用黑体五号字。表内文字说明用五号宋体,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

表头设计应简单明了,尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位,将单位符号移到表头右上角,加圆括号。

表中数据应正确无误,书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线(占2个数字宽度)。表内文字和数字上、下或左、右相同时,不允许用“″”同上”之类的写法,可采用通栏处理方式。

文经管类**插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料**、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体五号字,外文及数字用times new roman体五号字。

8、插图。插图应符合国家标准及专业标准,与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。

1)图题及图中说明。

图题由图号和图名组成。图号按章编排,如第1章第一图图号为“图1.1”等。图题置于图下,图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写,图题用五号黑体字。

2)插图编排。

插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后,插图处的该页空白不够时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。

3)**图。

**中**图均应是原版**粘贴,不得采用复印方式。**应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。对显微组织类**必须注明放大倍数。

4)制图标准。

机械工程图:采用第一角投影法,严格按照gb4457~4460-84, gb131-83《机械制图》标准规定。

电气图:图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。

流程图:原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。

对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

9、数字。按国家语言文字工作委员会等七单位2023年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数,如2023年不能写成03年。

注:**装订方式统一规定为左装订。

六、**本装订顺序。

前置部分):

1、封面。2、评阅意见及答辩成绩评定页。

3、任务书。

主体部分):

1、中文摘要。

2、英文摘要。

3、目录页

4、正文。5、参考文献。

6、致谢。附录部分):装配图,成套的结果等。

课程设计标准格式

2013 2014 学年第 2 学期。课程设计报告。题目 半导体直流稳压电源设计。专业 12 自动化。班级 一班。姓名丁超,朱冕,章瑶,徐达,龙磊,隗辉,曹锐。指导教师 江春红。电气工程系。2014年3月18日。1 任务书。在电子技术日新月异的形势下,为了培养面向21世纪的电子技术人才,学习与应用电...

课程设计标准格式

河南城建学院。photoshop 课程设计报告书。题目。系部 计算机科学与工程系 专业。班级。姓名。学号。指导教师李忠。河南城建学院。2012年 2 月 28 日。摘要。200 概括整个课程设计报告的主要内容。关键词 3 5个关键词。目录。第一章选题 1 1.1 选题的意义 为什么做这个题目 11....

课程设计标准格式

附件1 课程教学设计格式。广东轻工职业技术学院。课程教学设计。2009 2010学年第一学期 课程名称汽车底盘构造及维修 授课对象高职学生。课程学分总学时 104 课程类型专业核心课程 所属系部汽车系汽运教研室 设计人 赵良久。教务处编制。一 课程定位。汽车底盘构造及维修 是汽车运用专业的专业主干理...