(1)临近原则。空间上比较接近的刺激物会被知觉为一个整体。
2)相似性原则。在大小、形状和颜色等属性上相似的刺激物会被知觉为一个整体。
3)连续性原则。具有良好连续性的几条线段会被知觉为一个整体。
4)闭合原则。人们倾向于将图形知觉为一个连续的、完整的形状。
5)同域原则。处于同一地带或区域的刺激物更容易被知觉为是一个整体。
3、列举说明错觉产生的原因。
错觉的产生既有客观原因,也有主观原因。
客观上,错觉的产生大都是知觉对象所处的客观环境有了某种变化导致的。如垂直水平错觉、月亮错觉。知觉对象发生了变化,但人们仍以原来的知觉模式进行感知,这就是导致错觉产生的客观原因。
主观上,错觉的产生可能与个体过去的经验、动机、预期和认知方式等因素有关。如人们在知觉三维空间物体的大小时,总是把距离估计在内,这是保持物体大小恒常性的重要条件。
心理学形考作业
心理学形成性考核册。学前教育专业省开课使用 学校名称。学生姓名。学生学号。班级。广州市广播电视大学管理学院。心理学作业1 学完1 5章后请完成此作业,共100分 一 名词解释 1 注意 5分 2 感觉 5分 3 知觉 5分 4 记忆 5分 二 简答题。1 心理学的研究对象是什么?10分 2 辩证唯物...
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504 《心理学》形考作业
作业1 第。一 二 三 四章 一 填空题 每题2分,共20分 1 行为主义的代表人物是 a,马斯洛 b,罗杰斯 c,詹姆斯 d,华生。2 人们能明确感觉到,知觉到并体验到的心理现象称为 a,心理状态 b,心理特征 c,个性心理 d,心理过程。3 为着高考,坚持不懈地做各种练习的过程是 a,心理状态 ...