九年级数学备课组总结

发布 2022-12-07 07:45:28 阅读 2967

2015--2016学年度第二学期九年级数学。

备课组总结。

组别:数学组。

备课组长:九年级备课组总结。

本学期,我们九年级数学课的三位组员认真研究 《初中数学课程标准》,反复研究近几年的广东中考试题 ,充分发挥集体的智慧,较好的完成了本学期的各项任务,现将本学期所做的工作总结如下:

一、在新课改的形势下,我们备课组的老师积极参加市教育局组织的片段教学竞赛听课活动及学校组织的桥柱中学听课活动,学习新的教学模式,在课改理念的指导下,紧跟中考的指挥棒,积极参加学校开展的各种教研活动,努力完善和改进教学方法和手段,适应合作、交流、**的学习模式,提升学生的整体水平,很好的完成了本学期的教学任务。

二、根据学校的布置,首先做好教学环节中的最重要的一环——集体备课。坚持每周集体备课一次,每次集体备课的主讲人学期初开始明确,预先准备好自己负责的课的教学重点难点,教学方法等。 在集体备课时由全体教师讨论,每个教师畅所欲言,在此基础上对已有的预备的内容加以扩充使之更完善,并形成定稿。

每位教师可根据各班的实际情况进行适当的筛选。使用基本统一的教案进行上课,可以使新教师能很好地把握好教材,教学上不走弯路,老教师能更深刻更透彻地理解教材。

三、在集体备课的基础之上,由集体备课时的主讲人根据大家讨论的教案定稿高质量地出好每课的小练习。 各教师在新授课的第二天对学生进行检测,及时反馈学生对所学知识掌握的情况,以此更好地调控好教学。并及时的出好每周的第八节测试卷,认真挑选试题,力求考试的重点、难点突出,经过我们三位老师的讨论、筛选,使题目更接近中考,更有参考价值!

四、发挥集体的优势和团结协作的精神,根据年级组的安排,备课组的三位老师克服了种种困难做好培优补差辅导工作,这项工作受到了学生和学生家长的欢迎及肯定!

五、备课中发挥备课组的核心作用,三位数学教师打总体战,分工协作,资料、资源共享,发挥集体的优势和团结合作的精神,力争提高每一位学生的数学成绩!

总之,本备课组各位老师都能尽职尽责地完成自己份内的工作,同时相互协作,共同**。当然,工作之中免不了存在许多问题,但我们相信通过大家的共同努力,取长补短,一定会越做越好的!

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