一、考点归纳：
举例说明动物运动的重要性：动物通过运动主动的适应环境。动物通过。
迁移到更为适宜的和。
场所，利于自身的生存和繁衍。如鸟类的迁徙，鱼类的洄游。
2、举例说出常见动物的运动器官，并理解运动器官的结构与功能的相适应。鱼类：生活在水里，依靠。
来游泳和平衡身体。飞行的昆虫：靠的快速振动飞行。鸟类：前肢发展成，在天空中翱翔。
单细胞动物的运动结构：草履虫：。变形虫：。
3、举例说出脊椎动物运动系统的组成。
学习永无止境。
范文。人和脊椎动物的运动系统由骨、和组成。在。
系统的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉所附着的骨，以骨连接为枢纽，产生运动。4、动物运动的能量。动物细胞通过。
作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部份转化为热能外，其余的贮存在一种被称为的能源物质中。
人和动物的各项生命活动所需要的能量直接是。萤火虫发光和电鳗放电的能量都来自于。
5、举例说出动物行为的主要类型及实例。觅食行为：响尾蛇的红外感受器感受猎物的位置。防御行为是动物自己、
敌害的行为。如枯叶蝶、尺蠖、竹节虫的拟态，乌贼释放墨汁，壁虎的断尾，黄鼬释放臭气，变色龙的变色，青蛙的保护色等。
生殖行为：孔雀开屏，青蛙的鸣叫，鸟类的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等。
学习永无止境。
范文。6、社群行为对动物生存和生殖的意义。社群行为是指同种生物个体之间除。
之外的各种联系的行为。具有社群行为的动物，群体内成员之间分工合作，有着明确的不同的，共同维持群体的生活。7、从动物行为获得途径来分。
先天性行为：生来就有的，由遗传物质所控制的行为。
后天性行为：成长中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立的。
先天性行为：是动物生来就有的，由。
所控制的行为。如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、鸟类迁徙、鱼类洄游等。
后天性行为是动物在成长过程中，通过和。
逐渐建立起来的新的行为。如：海豚的表演和人类的学习等。动物通过后天的学习，提高了复杂环境的能力。
后天性行为主要与神经系统中的。
有关，动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力就越强，后天性行为也就越复杂。8、动物行为的生理基础。
学习永无止境。
范文。动物的复杂行为需要系统和。
系统共同控制完成。练习；
在自然界中，“蜻蜓点水”属于（）
a、美化环境b、生殖行为c、觅食行为d、社群行为。
2、英格兰某地，一只大山雀碰巧弄破牛奶瓶盖子，因而喝到牛奶，从此它学会“偷”饮牛奶的方法。不久这里的大山雀也会“偷”饮牛奶。其他大山雀的行为属于（）
a、社群行为b、生殖行为c、本能行为d、学习行为。
3、青蛙的身体上有墨绿色的斑纹，是一种保护色，这。
学习永无止境。
范文。属于动物的哪种行为a、防御行为b、节律行为c、攻击行为d、繁殖行为。
4、①动物的任何运动需要的能量都直接来自atp。
动物通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量全部转变为atp。
动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。（）
5、下列能完成屈肘动作的是（）
a、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩b、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张c、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩d、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张6、在自然界中，“蜻蜓点水”属于。
学习永无止境。范文。
a、美化环境b、生殖行为c、觅食行为d、社群行为。
7、一只大山雀碰巧弄破了牛奶瓶盖子，因而喝到了牛奶，它学会了“偷”饮牛奶的方法。不久其他大山雀也会“偷”饮牛奶了。其他大山雀的行为属于（d）。
a、社群行为b、生殖行为c、本能行为d、学习行为。
8、动物具有“学习能力”，并且动物越高等学习行为越复杂高等，这有利于（）
a、获得食物b、逃避敌害c、寻找配偶。
d、适应复杂的生活环境。
学习永无止境。
范文。非选择题。
请把下列动物行为与其所属的类型用线连起来a、大雁南飞a、生殖行为b、孔雀开屏b、防御行为c、螳螂捕蝉c、社群行为d、蜂群组织严密d、觅食行为e、壁虎断尾e、迁徙行为。
2、在繁殖时期，亲鸽的嗉囊能分泌出一种富含蛋白质的物质，叫作“嗉乳”，亲鸽就是用反吐的“嗉乳”来喂养幼鸽。鸽子的嗉囊在冬季毫不活动，到了春天，在鸽子的脑垂体开始释放催乳激素时，嗉囊才活跃起来。当亲鸽的血液中催乳激素逐渐增多之时，正好开始哺育幼鸽。
（1）亲鸽喂养幼鸽的行为属于行为。
2）从这段文字可以看出，亲鸽的这种行为与系统分泌的有关。
学习永无止境。
范文。3、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，试分析回答：
１）黑猩猩的这种行为属于行为（填先天性行为或后天性行为）
２）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为幼猩猩要完成这种行为，需要通过的积累和___而获得。
４）先天性行为和后天性行为都要受系统和系统调节控制。
５）学习行为对动物的生存有什么意义？
学习永无止境。
苏教版八年级生物下册17章复习导学案
工作材料。一 考点归纳 举例说明动物运动的重要性 动物通过运动主动的适应环境。动物通过。迁移到更为适宜的和。场所，利于自身的生存和繁衍。如鸟类的迁徙，鱼类的洄游。2 举例说出常见动物的运动器官，并理解运动器官的结构与功能的相适应。鱼类 生活在水里，依靠。来游泳和平衡身体。飞行的昆虫 靠的快速振动飞行...
苏教版八年级生物下册期中复习
第21章生物的生殖和发育。无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。特点 速度快 后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。植物的无性生殖 1 营养生殖 包括扦插 嫁接和压条三种。嫁接 如桃 梨 苹果等果树。包括 芽接 接穗是芽 枝接 接穗是带芽的枝 嫁接成活的关键是 接穗...
苏教版八年级生物20章教案
第十九章生态系统的组成。一 教学目标。一 知识与能力目标。1 说出生态系统的组成。2 描述生态系统中的食物链和食物网。3 举例说明食物链的富集作用。4 能根据文字 等资料进行观察或分析并 有关问题。二 过程与方法。1 经历生态系统的 过程，培养学生科学 交流合作 自主创新及学会学习的能力。三 情感态...