八年级语文课内外古诗词理解背诵

发布 2023-01-05 03:21:28 阅读 2114

2.表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。

五、王维《使至塞上》

1.以比喻表达诗人惆怅、激奋和抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。2.以传神之笔勾画出一幅塞外奇特壮丽、雄浑开阔景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。

六、李白《渡荆门送别》

1.点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。

3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。

4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。

七、陈与义《登岳阳楼(其一)》

1、诗歌中表现亡国之臣心中的愤懑的两句诗是:万里来游还望远,三年多难更凭危。

2、“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。”两句诗表现出诗人眼看山河破碎、自己又年老憔悴而感到无限悲愁。

课外古诗词:

一、汉乐府《长歌行》

1.描绘春天来临,万物焕发生机的两句诗:阳春布德泽,万物生光辉。

2.比喻光阴一去不复返的两句诗是:百川东到海,何时复西归?

3.表现年少时不努力、年老了只能悲伤的人生哲理的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。

二、王绩《野望》

1、描绘萧瑟恬静的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

2、流露诗人孤独抑郁之心情的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

3、“东皋薄暮望,徙倚欲何依。”王绩望山野秋景,见夕阳、归人,感到孤独无依,追古而伤怀。

三、孟浩然《早寒江上有怀》

1、叙写诗人站在江边遥望云端,思念家乡和亲人的诗句是:我家襄水曲,遥隔楚云端。

2、写诗人看到孤帆,勾起乘船返乡的念头的诗句是:乡泪客中尽,孤帆天际看。

四、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

1、形容湖水与天空浑然一体的诗句是:八月湖水平,涵虚混太清。

2、形容水气蒸腾,波涛摇撼岳阳城的两句诗是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

3、比喻想做官而无人引见,为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是:欲济无舟楫,端居耻圣明。

4、比喻想做官而没有途径,希望对方助一臂之力的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

五、崔颢《黄鹤楼》

1、抒写人去楼空、世事苍茫的感慨之句是:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

2、写登楼所见景物的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

3、抒发思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

六、李白《送友人》

1、比喻游子漂泊之心、故人依依不舍之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情。

2、以马鸣声衬托离情别绪的诗句是:挥手自兹去,萧萧班马鸣。

七、刘禹锡《秋词》

1、表达自己与众不同的对秋日、春朝的看法:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

2、借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

八、梅尧臣《鲁山山行》

表现诗人山径两旁的山峰随着观察角度的不同而变化多端的诗句是:好峰随处改,幽径独行迷。

九、苏轼《浣溪沙》

表现诗人鼓励人们要老当益壮的两句诗是:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

十、陆游《十一月四日风雨大作》

1、表现诗人年老体衰仍盼望为国尽力的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

2、表现诗人梦到在战场拼杀的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

名句综合运用:

1.生活中,常有艰难险阻后豁然开朗的情形,引用陆游《游山西村》中的诗句应该是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2.农民早出晚归,辛勤劳作,引用《归园田居》中的诗句表达:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

3.表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是:衣沾不足惜,但使愿无违。引用《望岳》中的诗句表达应该是:会当凌绝顶,一览众山小。

4.古诗中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。

5.我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

6.表达豪迈乐观之情,引用《秋词》中的诗句应是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

7.劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪纱》中诗句:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

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