师;你的理解完全正确。那该怎样去列式计算呢?
生;用买回的减去姐姐拿走的80-15=65(颗)再减去弟弟拿走的65-18=47(颗)
师;你太棒了,做对了。
生;老师,我还有一种计算方法哦。
师;好,你也说说你是怎样计算的。
生;我先算出了姐姐和弟弟一共拿走了多少颗15+18=33(颗) 就是剩下的80-33=47(颗)
师;你的方法也很棒,也是正确的。这两种方法都可以!
生;呵呵。师;下面,我们来做几个练习题吧!
习题1 微微在文具店买了一个20元的文具盒和一个5元的笔记本,微微付给了营业员阿姨50元。问:营业员阿姨应该找给微微多少元钱?
习题2 公交车上有38名乘客,到站后下了12名乘客,又上来了10名乘客,公交车上现在有多少名乘客?
答案:习题1 微微买文具一共用了20+5=25(元) 营业员阿姨应该找给微微50-25=15(元)
习题2 到站后,下了12名乘客还剩下38-12=26(名)
上了10名乘客后,现在有乘客:26+10=36(名)
师;题目做完了吗?
生;恩,做完了。
师;那我们接着学习下面的例题吗?
例2 小明身高124厘米,小丽比小明矮3厘米,小强比小丽高5厘米,你知道小强身高高多少厘米吗?
师;这个题目的意思能看懂吗?
生;题目有点难哦。
师;是吗?我们一步一步来计算就不难了。从题目中我们知道了谁的身高呢?
生;知道小明的身高是124厘米。
师;那根据题目中的第二句话,可以求出谁的身高呢?
生;可以求出小丽的身高。小丽的身高是124-3=121(厘米)
师;你太棒了。如果我们知道了小丽的身高,那根据题目的第三句话,可以求出小强的身高吗?
生;可以求出来。小强的身高是121+5=126(厘米)。
师;题目是不是做出来了啊。
生;是哦,其实也难。
师;是啊,只要根据题目的意思,一步一步来计算,就不难了。
生;老师,我现在知道了。
师;下面,我们继续做几个练习吧。
习题3 植树节,穗花小学组织学生植树,第一小队植树123棵,第二小队植树比第一小队少23棵,第三小队比第二小队多50棵,问:第三小队植树多少棵?
习题4 学校体育室有篮球35个,足球比篮球少20个,排球比足球多25个,问:学校有排球多少个?
答案;习题3 第二小队植树123-23=100(棵)
第三小队植树 100+50=150(棵)
习题4 足球有35-20=15(个)
学校有排球15+25=40(个)
家庭作业。1. 公交车原来有乘客34人,在客村站有8人上车,7人下车,现在车上有乘客多少人?
2. 李奶奶买了一根长80米的绳子,先用去了15米,后来又用去了19米,这根绳子还剩下多长?
3. 学校组织收集旧电池,二(1)班3个小组总共收得废旧电池112节,第一组收集了34节,第三小组收集了45节,第二小组收集了多少节废旧电池?
4. 工人叔叔修一条全长300米的马路。第一天修了120米,第二天下雨只修了50米,还剩多少米没有修?
5. 参加航模兴趣小组的男生有19人,女生有10人,参加美术小组的要比航模小组的少9人,美术兴趣小组有多少人参加了?
答案:1. 有8人上车,车上有人:34+8=42(人) 7人下车后,现在车上有乘客:42-7=35(人)
2.一共用去了:15+19=34(米) 这根绳子还剩下;80-34=46(米)
3. 第一组和第三小组一共收集了34+45=79(节) 第二小组收集了112-79=33(节)
4. 第一天修了和第二天一共修了120+50=170(米) 还剩300-170=130(米)
5. 参加航模兴趣小组一共有19+10=29(人) 参加美术兴趣小组有29-9=20(人)
6讲,二年级看图写话暑假班
天鹅湖。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅 湖。据 j 说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈 ch ng 圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂 m o 密 m 的树木。其中引人注目的是垂 chu 柳,在微 w i 风的吹拂 f 下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影 y ng 十...
二讲老师我爱您二年级第二讲
第二讲老师我爱您。二年级吕楠。教学内容 二期课教材第二讲 老师我爱您 设计理念 生活处处有作文。本讲教材从即将到来的教师节出发挖取写作素材,要让学生从生活中发现老师的爱,也表达出他们对老师的爱,学会感恩。目标要求 1 教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。2 通过写贺词,提高学生...
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