幼儿园大班活动 设计安全标志教案

发布 2023-05-09 00:16:28 阅读 9575

幼儿园大班活动:《设计安全标志》精品教案。

活动目标:1.初步了解标志的设计要求,图案简单形象、颜色对比鲜明,并会用简单形象的图案来设计标志。(重点)

2.结合自己的生活经验,展开想象,大胆设计并说出安全标志的含义。(难点)

3.关注安全标志,懂得遵守规则,增强安全意识。

活动准备:1.多**课件:当心滑倒、禁止攀登等安全标志。

2.画纸、水彩笔、剪刀、直尺等辅助材料。

活动过程:一、多**演示回顾安全标志,了解安全标志的设计特点。

1.出示两张安全标志,引导幼儿了解标志的设计要求,懂得标志的图案要简单形象、颜色对比要鲜明。

提问:**上有什么?这些标志告诉我们什么?你是怎么知道的?

这些标志的颜色有什么特点?

2.教师小结:这些标志可真是神奇,图案虽然简单但是很形象,让人一看就明白那里存在什么危险;颜色对比性强,鲜明醒目,容易引起别人的注意。

二、情境创设,讨论、寻找图中存在的缺少标志的不安全因素,激发幼儿的设计欲望。

1.出示安全回家的情境图,引导幼儿寻找出图中一处危险的地方并示范设计标志。

提问:你发现图中有哪些危险的地方?设计一个什么样的标志提醒小朋友?(教师范画引导幼儿加深标志的设计特点,边示范边提醒幼儿画的图案要简单、形象,颜色运用要对比鲜明。)

2.引导幼儿找出图中的其他几处危险。

提问:**中还有哪些地方存在什么危险?

3.你想为哪一处危险设计标志、怎样设计?(引导每名幼儿有计划的从图中任意选择一处危险来设计标志。)

三、幼儿作画,设计安全标志。

幼儿自由作画,教师指导幼儿体现安全标志的特点。

四、交流介绍标志,分享想象成果,增强安全意识。

运用他评的方式引导幼儿从设计的标志中选出一幅贴到图中危险处。提问:请小朋友仔细看看,你最喜欢哪一个标志?为什么?(进一步巩固标志的设计要求)

五、活动延伸,激发设计兴趣。

在生活中如家里、幼儿园、马路等地方还有哪些危险地方缺少安全标志?(设计延伸)

幼儿园大班活动 《设计安全标志》教案

活动目标 1.初步了解标志的设计要求,图案简单形象 颜色对比鲜明,并会用简单形象的图案来设计标志。重点 2.结合自己的生活经验,展开想象,大胆设计并说出安全标志的含义。难点 3.关注安全标志,懂得遵守规则,增强安全意识。活动准备 1.多 课件 当心滑倒 禁止攀登等安全标志。2.画纸 水彩笔 剪刀 直...

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