活动目标：1.初步了解标志的设计要求，图案简单形象、颜色对比鲜明，并会用简单形象的图案来设计标志。（重点）
2.结合自己的生活经验，展开想象，大胆设计并说出安全标志的含义。（难点）
3.关注安全标志，懂得遵守规则，增强安全意识。
活动准备：1.多**课件：当心滑倒、禁止攀登等安全标志。
2.画纸、水彩笔、剪刀、直尺等辅助材料。
活动过程：一、多**演示回顾安全标志，了解安全标志的设计特点。
1.出示两张安全标志，引导幼儿了解标志的设计要求，懂得标志的图案要简单形象、颜色对比要鲜明。
提问：**上有什么？这些标志告诉我们什么？你是怎么知道的？
这些标志的颜色有什么特点？
2.教师小结：这些标志可真是神奇，图案虽然简单但是很形象，让人一看就明白那里存在什么危险；颜色对比性强，鲜明醒目，容易引起别人的注意。
二、情境创设，讨论、寻找图中存在的缺少标志的不安全因素，激发幼儿的设计欲望。
1.出示安全回家的情境图，引导幼儿寻找出图中一处危险的地方并示范设计标志。
提问：你发现图中有哪些危险的地方？设计一个什么样的标志提醒小朋友？（教师范画引导幼儿加深标志的设计特点，边示范边提醒幼儿画的图案要简单、形象，颜色运用要对比鲜明。）
2.引导幼儿找出图中的其他几处危险。
提问：**中还有哪些地方存在什么危险？
3.你想为哪一处危险设计标志、怎样设计？（引导每名幼儿有计划的从图中任意选择一处危险来设计标志。）
三、幼儿作画，设计安全标志。
幼儿自由作画，教师指导幼儿体现安全标志的特点。
四、交流介绍标志，分享想象成果，增强安全意识。
运用他评的方式引导幼儿从设计的标志中选出一幅贴到图中危险处。提问：请小朋友仔细看看，你最喜欢哪一个标志？为什么？（进一步巩固标志的设计要求）
五、活动延伸，激发设计兴趣。
在生活中如家里、幼儿园、马路等地方还有哪些危险地方缺少安全标志？（设计延伸）
幼儿园大班活动 设计安全标志教案
幼儿园大班活动 设计安全标志 精品教案。活动目标 1.初步了解标志的设计要求，图案简单形象 颜色对比鲜明，并会用简单形象的图案来设计标志。重点 2.结合自己的生活经验，展开想象，大胆设计并说出安全标志的含义。难点 3.关注安全标志，懂得遵守规则，增强安全意识。活动准备 1.多 课件 当心滑倒 禁止攀...
大班安全教案大班活动 安全标志
大班安全教案 大班活动 安全标志。大班活动 安全标志。活动目标与关键经验 现代生活中，标志无处不在，公共场所，马路上等标志屡屡出现。幼儿面对这些形象简单的图案产生好奇 这个标志表示什么？为什么设立在这里？这些问题吸引着孩子们去了解，教师结合幼儿的兴趣需求，引导幼儿寻找 描绘 记录生活中的各种标志，主...
大班绘画活动安全标志我设计
活动目标。1 认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。2 尝试设计标志，体验创作的快乐。3 进一步巩固安全意识。活动准备。1 活动前幼儿已认识部分交通标标志。2 各种标志图。3 油画棒 绘画笔。活动过程。一 交通标志导入课题。1 马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通...