学年度高三地理教学计划。
一、 本学期的教学指导思想。
1．全面体现《普通高中地理课程标准》提出的课程的基本理念，落实课程目标，达成课程标准。
2．明确落实课程的五大基本理念：培养现代公民必备的地理素养；满足学生不同的地理学习需要；重视对地理问题的**；强调信息技术在地理学习中的应用；注重学习过程评价和学习结果评价的结合。
二、教学要求。
1. 以落实《课程标准》和《考试大纲》的要求为地理教学的目标要求，完成教学的最基本的要求和能力的要求。
2.关注教学过程与方法，在对基础知识落实的同时加强对学生学习方法的培养，教学中首先要夯实基础知识，切忌为赶时间而出现“夹生饭”，落实基础知识的同时，培养学生的学习能力和解决问题的能力，提高学生的整体水平。
4.研究课改试验区的高考试题，加强对命题立意的理解和研究。
5.加强学校教研组内的教研活动，积极参与分片的小组活动，加强区域间的合作互助，形成合力，完成好教学活动。
6.充分利用教学资源网，互相交流，获取信息。关注网上发布的通知，积极参与各项活动。
7．具体的教学要求在每次的教材教法中提出，希望按时参加教研活动。
三、教学计划。
高三复习的内容不是讲教材重新在讲一遍，而是经过整合后的一个全面的复习方案。复习方案的依据根据课程标准的内容和高考考试的对初、高中必修和选修的教材内容进行整合，分为“地球、地图与地理信息技术的应用”、“自然地理”、“人文地理”、“区域地理”四大部分进行。整合的目的是使学科知识能够体现系统性，学生在学习是易于形成学科系统的知识，对分析地理问题能够更加具有系统性和逻辑性，便于理解学科知识间的关系。
对于高三阶段的复习来讲，知道如何按照学科的知识体系去落实课程标准和高考考试的要求。
一）复习的整体框架。
二）复习内容及各阶段要求。
1、工作要点。
第一步：依据课标、明确基础、依标定度，了解考法、突出能力、整合结构。
第二步：设计案例、优化设计、学案导思，真题解析、变式迁移、归纳规范。
2、复习内容：（只是一个初步的方案，具体内容以教材教法课的复习指导内容为准）
第一部分：地球、地图与地理信息技术的应用。
本部分的内容选自初中地理中的地图知识、世界、中国地理概况；必修一第一章的地球运动；必修三第三章的地理信息技术的应用等内容。
完成时间：第一学期开学前。
第二部分：自然地理。
本部分内容选自中国自然地理、高中必修一和选修五的内容。
完成时间：第一学期期中考试前完成中国自然地理、高中必修一的内容，选五的内容放在期中考试后进行。
第三部分：人文地理。
本部分内容包括必修二和选修三的内容，这两册书所涉及到的内容都属于人文地理部分，主要内容有人口与城市、生产活动与地域联系、旅游、人类与地理环境的协调发展。
完成时间：第一学期期末。
3、关于考试：
本学期全区进行期中、期末统一命题。
三）2009～2023年度高三地理第一学期复习内容安排另行通知。
高三地理教学计划
高三地理第二学期教学计划。一 加强基础知识和主干知识的教学。1 全面 扎实地复习基础知识。近年来，对基础知识要求的内涵发生了很大的变化，不再是考查学生记忆基础知识或是再现基础知识，而是考查应用基础知识的能力。但这并没有降低对基础知识的要求，反而有所提升，尤其是对地理概念 地理原理的应用在不断地加强。...
2019高三地理教学计划
一 上学期工作回顾。一 学生学习中存在的问题。1.基础主干知识掌握不牢 2.获取信息能力差，审题不认真，不能从所给材料中挖掘出关键词 3.描述和阐释地理问题的能力差，不能用专业术语表述问题，条理不清晰，要点不明确 4.区域地理知识薄弱，不能准确进行区域定位，区域分析能力差 5.地理图形转换能力差，对...
学年高三地理 教学计划
高三地理教学计划。本学期是高三年级的第一个学期，高三地理备课组在年级领导下，认真制定教学计划，落实各项教学措施，改进复习方法，有计划 有步骤推进教学工作，全组教师团结协作 密切配合，扎实有效地开展一轮复习，争取能获得较好成效。一 指导思想。以科学的教育理论为指导，以学校教学计划为依据，针对本届学情，...