2023年6月会考说明。
语文》一、教材：中等职业教育课程改革国家规划新教材、人教社中职语文课本(2009版)。
二、参考资料：《中职学生智能拓展训练——语文学分认定目标检测》。
三、考试范围及重点：
1.考试范围：人教社中职语文课本（2009版）基础模块上、下册；人教社中职语文课本（2009版）职业模块（理工类和服务类二选一）。
2.重点复习篇目：每一册的精讲课文（即每一单元的前两篇课文）。
四、考试题型及所占比例：
1．基础知识 20%；
2．现代文阅读 30%；
3．文言文阅读 10%；
4．作文 40%。
五、复习要点：
1．现代文阅读。
1）能够熟练认读3500个常用汉字；
2）用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字；
3）从整体上把握课文内容，正确理解课文所叙述的情节、所表达的观点、所流露的感情；
4）大体理清课文的思路，分清层次，抓住要点，理解重要语句的涵义。能够运用文体知识分析课文，深入理解文章的内容和表现方法；
5）能了解散文、诗歌、**、戏剧等文学形式的特点；
6）能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用；
7）了解文章的写作特点、语言风格，从艺术特色上认识作品。
2．古代诗文阅读。
1）借助注释和工具书，读懂浅易的文言文；
2）了解古代诗文的思想内容、艺术特色；
3）掌握主要的文言句式和常用的文言实词、虚词；
4）背诵适量名句、名段、名篇，增加古代诗歌和文言作品的积累。
3．写作。1）表述准确，语言简明、连贯、得体；
2）中心明确，思路清晰，选材得当，结构完整；
3）写自己的真情实感，不说假话、套话、空话；
4）了解应用文的写作知识，能够写几种常用的应用文；
5）写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式；写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；写议**，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致；
6）书写规范，正确使用标点符号；
7）学习修改自己的文章，通过修改，提高写作水平。
数学》一、教材：人民教育出版社出版，中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（基础模块上下册和职业模块部分章节（详见考试范围及要求））
二、参考资料：《中职学生智能拓展训练——数学学分认定目标检测》
三、考试题型：
1．选择题（单选题） 36%
2．填空题 24%
3．解答题（包括简答题、计算题和应用题） 40%
四、考核要求关键词释义：
了解：初步知道知识的含义及其简单应用。
理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。
掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。
五、数学学分认定会考考试范围及要求：
重点考查学生计算技能、数据处理技能、观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力、数学思维能力。
由于条件限制，计算工具使用技能和用软件处理数据**的技能暂不考查。
职业模块选修了理工类的学生参加理工类数学会考（下称方案a），选修了服务类的学生参加服务类数学会考（下称方案b）。
b服务类数学会考考试范围及要求。
六、占分比例：
方案a：集合、不等式、函数、指数函数与对数函数合计约30分，三角函数、三角计算及其应用合计约15分，数列、平面向量合计约15分，直线和圆的方程约20分，立体几何约10分，概率与统计初步、数据**信息处理合计约10分。
方案b：集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、算法与程序框图合计约35分，三角函数约10分，数列、平面向量合计约15分，直线和圆的方程约20分，立体几何约10分，概率与统计初步、数据**信息处理合计约10分。
a、b两卷均有10分的选考内容供学生选答，选考内容的命题范围为教材中比较简单，且又有数学内涵的问题，若考生的正卷得分已经达到60分以上（含60分），则选考内容的得分不计入总分，若考生的正卷得分未达60分，则选考内容的得分计入总分，但该考生的总分不得超过60。
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