小学语文兴趣小组计划

发布 2023-06-25 06:00:28 阅读 8669

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篇一:小学语文兴趣小组活动计划。

小学语文兴趣小组活动计划。

一、指导思想:

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,标签:标题]

篇一:小学语文兴趣小组活动计划。

小学语文兴趣小组活动计划。

一、指导思想:

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,标签:标题]

篇一:小学语文兴趣小组活动计划。

小学语文兴趣小组活动计划。

一、指导思想:

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识和技巧, 极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校学生和教师现状特制定语文兴趣小组计划。

二、目标要求:

1、 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、 传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

三、时间安排:

每周星期三下午活动课。

四、具体安排:

上学期:1、听故事、讲故事比赛。

2、古诗朗诵比赛。

3、 偏旁加部首。

4、朗读比赛。

5、 组词赛。

6、背诵课文比赛。

7、好书大家读。

8、看谁演得好。

9、我们成功了。

10、 语言万花筒。

11、说话用词要恰当。

12、大同小异近义词。

13、多音字拼读接力。

14、绕来绕去。

15、小小展示台。

16、帮小鸡找家。

17、全学期作品展示。

五、预期活动效果:

通过本学期的兴趣小组活动,让小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高,并在各方面都得到良好的发展 。

篇二:小学语文兴趣小组计划。

语文兴趣小组活动方案。

一、指导思想:

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识技巧,极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文书写能力。特根据各个班级学生的特点,我校特制定兴趣小组计划如下:

二、目标要求:

1、 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、 传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

3、每班5至8名同学,报名参加学校组织的比赛,若有迟到早退应和值周组挂钩,扣除班级积分。

三、成立领导小组:

负责人 :韩建华张建红成员(各年级语文老师):

张建红一年级。

车继平二年级邹鸽三年级。

刘红霞四年级。

荆雪林五年级。

四、确定活动办法、时间、地点:

办法:各年级语文教师从每班里挑选出五名同学,参加学校组织的兴趣小组比赛 ,各班自主组织自己的小组活动。 时间:每双周的星期四下午课外活动,一节课。 地点:各班教室。

五、具体活动内容及时间:

第一次讲故事比赛10月30 日。

第二次古诗朗诵比赛 11月26日。

第三次三至五年级口头作文竞赛11月5日 ( 一二年级口语竞赛 )

第四次书法比赛 12月23日。

五、学校兴趣小组比赛。

每次比赛评出前三名,给予表彰奖励,以推动此项活动的开展,激励学生的积极性。赵村小学。

语文兴趣小组活动方案。

赵家村小学。

学习。园地写。

展比字示比谁。最帅。才。

班艺管展级理。

篇三:小学语文兴趣小组计划。

写作兴趣小组活动计划。

一、指导思想、

素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养,本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。

二、活动开展的目标。

本学期写作兴趣小组活动的目标是:努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动全校学生写作水平的提高。

通过活动,使学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。

三、具体措施。

针对学生对写作感到苦恼,感觉作文无话可说,对作文望而生畏等情况,本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中,我将采取如下措施,提高学生习作水平。

1、多读。“读书破万卷,下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文,就必须大量地阅读,从阅读中吸取作文的营养营养,从而规范自己的语言表达能力,提高习作水平。

2、 多看。文章是生活的真实写照,要想写好作文,就必须。

善于观察生活。本学期活动,将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品,为提高写作水平积累素材。

3、多聊。在每篇习作动笔前,让小组内的同学互相交流,听一听别人的意见,使学生在聊中轻松愉快地完成习作。

4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行认真修改,培养学生良好的习作习惯。

5、多交流。让学生把修改后的习作在小组内交流,然后引导学生进行评价,教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文,并适时用鼓励的语言进行评价,这样既培养了学生的自尊心,又使他们的写作个性和表述能力得到提高。

四、参与形式。

在本学期写作兴趣小组活动中,结合课外兴趣小组的特点,采取统一性和自愿性相结合的原则,培养学生的写作兴趣,激发学生的写作热情。

五、具体活动安排。

2015-2016学年度第一学期。

9月份成立兴趣小组 (报名选拔成员)10月份课余生活(写一件自己做过的事) 11月份观察发现(植物或动物) 12月份评选优秀习作总结活动情况。

六、写作兴趣小组名单。

组长:组员:

小学写作兴趣小组活动计划 (2015—2016)学年度第一学期。

杨峪河镇松树嘴九年制学校。

2023年9月。

写作兴趣小组活动计划。

一、指导思想、

素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养,本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。

二、活动开展的目标。

本学期写作兴趣小组活动的目标是:努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动全校学生写作水平的提高。

通过活动,使学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。

语文兴趣小组计划

二 活动目标 1.选材要贴近校园 贴近生活 贴近学生。2.传授讲求趣味性 知识性 人文性和文学性相结合。3.培养学生学习语文的兴趣,充分认识 有价值的语文 激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。4.拓展学生的知识视野,培养学生的问题意识与应用。意识。5.发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的...

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