护理 部护士分层培训计划

发布 2023-06-25 16:30:28 阅读 5826

2023年**分层培训计划。

根据护理工作要求及**教育特点,我院对不同层次的护理人员明确培训目标,制订相应培训计划,实行分层次分岗位培养和评价,建立以临床和专业成长需要为中心的系统化护理在职培训体系,提高护理人员职业素质与能力,促进护理人员实现职业生涯规划。继而为患者提供更为安全、优质的护理服务。现制订具体计划如下:

no阶段培训计划。

一.新**岗前培训。

一)培训目标。

通过上岗培训,使新**能了解我院的基本概况,目前的形势与任务,树立爱岗敬业、全心全意为人民服务的思想,自觉遵守职业道德,履行**职责;以良好的姿态和心态走向护理岗位。

二)培训方法。

1.医院上岗培训:

1)培训时间:5天。

2)培训内容:

1)院领导与新职工见面,院长致欢迎词,介绍医院概况,目前的形势与任务。

2)教育内容:医院文化、规章制度;职业道德及医德医风教育;医院质量促进和病人安全教育;医患沟通、急救知识、员工保健及职业防护、职业暴露、消防培训及感控培训等。

2.护理部上岗培训:

1)培训时间:5天。

2)培训内容:

1)理论培训:护理规章制度、护理文书书写、**条例、临床输血护理安全、**基本素质及礼仪规范、人文关怀、健康教育等。

2)操作培训:无菌技术、壁式吸氧。

三)考核方法:考核合格者准予上岗。

1)理论考核:上岗教育内容。

2)操作考核:操作培训内容。

二.no**培养计划。

一)培养目标。

1.抓爱岗敬业教育,巩固其专业思想。

2.熟悉病区内工作职责与程序,继续加强三基培训,为病人提供基础护理服务。

3.复习和巩固在校期间所学的专业基础理论知识,能在责任**指导下正确采集病史,进行疾病相关护理查体,提出护理问题,制订护理计划,实施护理措施,评价护理效果,并书写护理病历。

二)培养方法。

1.**长应负责安排本病区各方面表现较好的**从事对新职工一对一的专人带教工作,以利考核(即责任到人、有严重违纪、差错事故、服务态度差者无带教资格)。

2.病区**长负责安排专人完成对新**各项临床护理操作的培训、考核。

3.临床科室轮转(轮转按医院实际工作运**况进行安排)。

4.有计划完成各项基础护理质量。

5.参加护理部及病区内业务学习,护理部操作技能培训。

三)考核内容及方法。

1.按护理部规定三基三严计划上的内容进行具体落实实施。

2.平时考核:理论知识、操作技能、各项规章制度。由病区带教老师或**长负责,每月组织理论考试一次,操作技能考试一次,每季护理部组织操作考核一次(抽考)。

3.本护理单元的各班各岗位职责,由**长负责考核并反馈。

4.完成护理部组织的理论考试2次/年,年终操作考核1次/年。

5.每年完成读书笔记4篇以上。

6.完成护理部分层培训规定训练课程的学分要求。

n1阶段培训计划(熟悉阶段)

1. 培?目?

1.加?以患者?中心的服?理念,提供优?床?理服?。

2.能?胜任本病房?床?理工作并可?立值班。

3.加?理安全防范意?的?,能?理?并?行防范。

4.熟悉以?理程序的方式?本科常?病病人?行?理。

5.?固各班基?理操作技能的培?

及?科理?知?

,能?根据分?理的原?

和要求,?施?理措施;熟悉病情?

察要?、?理要?

及疾病?防**知?。

6.熟悉?床常用?器?的使用、常?故障排除与?。

7.?与科?及院?外各种形式的?,能?合?床?理工作,撰?理体?。

8.通?相?科室?,了解?科室常?疾病的?理要?。

二.培?方法。

1.集中小2.示范培? 3.?床?中?交流互?形式。

4.?面?料?自?形式 5.?加全院及科?理部操作技能培?

三.培?容。

1.基?知?及基本理?培?

1)熟悉化?的防?措施,??跌倒?理程序。

2)熟悉本?疾病的?理查体?容。

3)熟悉本科室及交叉?科相?助?查的目的及?床意?,本科常?床化?正常值及?床意?。

4)熟悉?床常用?器的使用,常?基?理操作。

5)熟悉?救?品?理作用、用法、?量及注意事?。

6)熟悉危重患者的?救程序及注意事?,培?救?人?良好的配合能力;培?一定的?科?急?理能力。

7)熟悉?急?理方法(火?、停?、停水等)。

8)熟悉九?理核心制度。

2.急救?理技?培?:

1)吸氧 2)吸痰 3)??使用 4)呼吸球囊使用 5)cpr

3.?固?疾病相?理?知?,?一步加?疾病相?知?(?容由科室自定)。

4.教?及科研培?

1)?加科室?理查房、??

2)?理人?位考?每年完成四篇或以上?告。

四.考核方法。

1.基本素?考核:包括?

律、??精神、服?度、工作?

度等?容,?合病人?

意度?查?果,有?

表?,有?投?

等,由?士?平?

成?。2.理?考核:以卷面形式,每月考核一次,由?士?命?、?卷、?分,并完成?理部?的理?考?2次/年。

3.操作考核:每月必考一?;由?理部?考核或?士?主考,?分;每季由?理部抽考,并完成?理部?的年?操作考核1次/年。

4.完成?理部分?培?定?程的?分要求。

5.考核?准:

1)每次操作考核要求?到?90分,??操作考核不合格的?士,由指定人?其?行再次?,直至合格。

2)每次理?考核要求?到?60分,??理?考核不合格的?士,?其?行?考,直至合格。

3)?合?估,?存在?行整改,制定改?措施。

n2?段培?划(掌握?段)

一. 培?目?

1.加?以患者?中心的服?理念,提供优?床?理服?。

2.能?胜任本病房?床?理工作并可?立值班。

3.加?理安全防范意?的?,能?理?并?行防范。

4.掌握以?理程序的方式?本科常?病病人?行?理。

5.?固和加?各班基?

理操作技能的培?及?科理?

知?,能?根据分?

理的原?和要求,?施?

理措施;熟悉病情?察要?、?

理要?及疾病?防**知?。

掌握?、重症?理的原?

及一定的急救?理技?。

6.熟?掌握?床常用?器?的使用、常?故障排除与?。

7.?与科?及院?外各种形式的?,能?合?床?理工作,撰?理体?或?文。

8.通?相?科室?,了解?科室常?疾病的?理要?。

9.了解病房管理知?,?病房管理。

二.培?方法。

1.集中小2.示范培? 3.?床?中?交流互?形式。

4.?面?料?自?形式 5.?加全院及科?理部操作技能培?

三.培?容。

1.基?知?及基本理?培?

1)掌握化?的防?措施,??跌倒?理程序。

2)掌握本?疾病的?理查体?容。

3)熟悉掌握本科室及交叉?科相?助?查的目的及?床意?,本科常?床化?正常值及?床意?。

4)掌握?床常用?器的使用,常?基?理操作。

5)掌握?救?品?理作用、用法、?量及注意事?。

6)掌握危重患者的?救程序及注意事?,培?救?人?良好的配合能力;培?一定的?科?急?理能力。

7)掌握?急?理方法(火?、停?、停水等)。

8)熟?掌握九?理核心制度。

9)熟悉?生?教要求,?教?容及考核方法。

10)??病房管理的相?知?。

11)??持?量改?的理?知?及?用。

2.急救?理技?培?:

1)吸氧 2)吸痰 3)??使用 4)呼吸球囊使用 5)cpr 6)洗胃。

3.?固?疾病相?理?知?,?一步加?疾病相?知?(?容由科室自定)。

4.教?及科研培?

1)?加科室?理查房、??及院?科研活?。

2)?合?床工作,查?文?,?床新?展和新技?。

3)?理人?位考?每年完成四篇以上?告或一篇病案?理。

四.考核方法。

1.基本素?考核:包括?

律、??精神、服?度、工作?

度等?容,?合病人?

意度?查?果,有?

表?,有?投?

等,由?士?平?

成?。2.理?考核:以卷面形式,每月考核一次,由?士?命?、?卷、?分,并完成?理部?的理?考?2次/年。

3.操作考核:每月必考一?;由?理部?考核或?士?主考,?分;每季由?理部抽考,并完成?理部?的年?操作考核1次/年。

4.完成?理部分?培?定?程的?分要求。

5.考核?准:

1)每次操作考核要求?到?90分,??操作考核不合格的?士,由指定人?其?行再次?,直至合格。

2)每次理?考核要求?到?60分,??理?考核不合格的?士,?其?行?考,直至合格。

3)?合?估,?存在?行整改,制定改?措施。

n3?段培?划(熟?段)

一.培?目?

1.能?立承?病房危重病人?理及各?理技?操作,熟?掌握各种急救?理知?,能胜任病房急救?理工作。

2.能?承?床教?工作,熟?掌握?算机?用及多**制作,并不?改?自己的教?方法。

3.掌握?事故?理?例相?容,在?管理方面,能?并加以防范,能?各种意外突?事件做出有效?理。

4.了解和掌握?外?理技?、新?展、新成果,能?合?床工作?与?理科研活?。

5.主?助?士?做好病房管理工作,具有指?低年?士?床工作并?督?理?量的素?和能力。

6.掌握持?量改?的方法,?助?士?行持?量改?。

7.具有新的服?理念,能?患?

系、?患?系及?

系,掌握良好的?通技巧,?行健康教育,杜?

病人及家?的投?,?

立新的服?理念、改善服?度、提高?

意度。二.培?方法。

1.集中小? 2.示范培? 3.?床?中?交流互?形式。

4.自?形式 5.?加全院及科?理部操作技能培?

三.培?容。

1.理?培?

1)?利通?院?床各?操作及理?考核。

2)熟?掌握危重病人的?理及相?理?知?。

3)自?事故?理?例,在?床工作中?通交流技巧。

4)自?算机相?程,并使用多**制作?件。

2.急救?理技?培?:

1)吸氧 2)吸痰 3)??使用 4)呼吸球囊使用 5)cpr 6)除?

护理部开展新护士岗前培训

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护理部制度培训计划

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护理部培训计划 2

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