一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，以“改革、创新、发展”为主旋律，以提高学生审美素质为目标，正确把握素质教育内涵，加强理论学习，转变教育观念，促进学生全面和谐发展。以新课程改革为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高课堂教学效率为根本，改革课堂教学，启迪学生智慧，陶冶学生情，使学生具有感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。
以先进的教育理念优化课堂教学，加强对教研组的教学研究，积极开展备课组活动，在校党政的领导下继续保持艺术特色，把艺术教研组各项工作搞好。
二、工作重点。
1、根植课堂，深化教改，积极推进课程改革，不断增强教学能力。认真学习教育理论，做好读书摘记，写好教育教学随笔，更新教育观念，增强教学能力。运用新课程理念，深化教学改革，优化教学环节，变革教学行为，着眼学生发展，积极培养学生主动参与的学习态度，激发学生的学习兴趣，激励学生乐于**，勤于实践，使教师的教学行为更强调“尊重、赞赏”，“帮助、引导”，“反思、合作”；学生的学习行为更注重“自主、合作、**”，“让学生成为学习的主人”，使艺术课堂中更多地出现师生互动、平等参与的生动局面。
切实把握新课程理念、新课程标准，积极探索新课程的教学模式，吃透教材，备好每堂课，上好每堂课，让课堂真正成为师生共同成长的“殿堂”。
2、着力研究课堂教学，规范开展教研活动。每两周进行一次业务学习，结合新课程理念，注重学生学习方式的革新。结合现代信息技术，注重教学手段的创新。
强化“一课三议”活动，教研组内教师人人都要上课、听课、评课，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。青年教师一学期随堂课至少10节，并即听即评。加强教材教法研究、课堂教学研究，不断更新教育观念，为课改工作的有效开展注入源头活水。
4、改革评价体系，发挥激励功能。对学生的学业评价，应着眼于促进学生的发展，采取即时、分层、分散的办法对学生进行评价。要注重平**价，多纵向比较，少横向比较，既重视学业成绩，又关注学习态度、学习情感和学习方法，更注重学生的创新能力和实践能力。
要体现评价的多元性，既要注意对学生的统一要求，更要关注学生的个体差异及发展的不同需求。要体现评价的自主性，在期末考试时可让学生自选“最拿手”的内容或项目进行展示，并让学生对自己的考试进行客观的自我评价。学生一次考得不理想，可以申请重考。
另外，评价还要体现多样性、灵活性和趣味性，寓考于乐。
5、认真开展艺术课外兴趣小组活动。通过课外兴趣小组的训练，培养学生对艺术的兴趣和爱好，张扬学生的个性，激励学生发展。要注意辅导方法的科学性、趣味性、实效性，不断总结经验，提高活动质量，争取在镇市级竞赛中获得较好成绩。
6、协调好与年级组，其他教研组及学生的关系，争取领导支持和多方配合，使学校艺术教育教学工作做得更完善。
三、具体措施。
1、教师要通过各种渠道来开阔视野，认真领会“新课标”，将理论与实践紧密结合。通过听讲座、上网查询、阅读各类理论书籍等，来提高认识。
2、探索课堂教学规律及教学经验，把审美、参与和应用贯穿起来，让学生加深对新知识的理解，表现和应用，达到寓审美、参与、体验和创造一体的综合教育效果。
3、 课内抓普及，课外促提高，形成良好的艺术氛围。认真上好第二课堂，抓第二课堂的质量，培养优秀的艺术特长生。
4、 积极撰写**及案例，参加各级各类**（案例）评比。
中心小学2019春教育教学工作计划
学校教育教学工作计划。2015 2016学年度第二学期 板桥镇中心小学。二o一六年三月。板桥镇中心小学教育教学工作计划。2015 2016学年度第二学期 一 指导思想 以十八届四中 五中全会精神为指导，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，根据 商州区板桥镇中心校关于印发 板桥镇中小学2016年度...
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中心小学2023年教育教学工作汇报
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 中心小学2018年教育教学工作汇报。第一篇 中心小学xx年教育教学工作汇报。第二篇 小学教育教学工作汇报。第三篇 xx.3.14上庄小学教育教学工作汇报。第四篇 代庄小学教育教学工作汇报。第五篇 xx xx小学教育教学工作汇报。正文。第一篇...