1415 下 教学计划

发布 2023-06-28 11:19:28 阅读 4947

生物教学计划。

2014~2015学年度第二学期。

龙泉中学李建勇 2015-2-28

一、 学生情况。

八(7)班学生有47人,为了使每个学生对生物有兴趣,必须关注学生已有的生活经验。强调学生主动学习,增加实践环节,合作精神和创新意识等方面都得到提高。

二、 教材分析。

本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育,生物的遗传和变异及生物进化,传染病和免疫、用药和急救、了解自己、增强健康共6章。

三、 教学目标。

1. 注意对学生综合能力的培养,通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。培养学生的创新精神和实践能力。

2. 通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,使学生更有意识地保护生物、促进社会发展。

3. 通过学习使学生知道如何健康地生活。

4. 对学生进行爱国主义教育。

四、 具体措施。

1. 继续深入学习有关教育理论,力争使自己的课堂有所提高。

2. 组织学生进行**性学习并提高质量,引导合作、分工。

3. 提高课时效率和教学质量,积极参加教研活动,上好每一节课。

4. 激发学生学习兴趣,加强情感教育。

5. 为**学习,鼓励学生自己观察、思考、提问。

五、 进度安排。

本学期总课时为17节课时,每周3课时。教学内容及参考课时如下:

第七单元生物圈中生命的延续和发展。

第一章生物的生殖和发育(4节)

第二章生物的遗传和变异(5节)

第三章生命起源和生物进化(3节)

第八单元健康的生活。

第一章传染病和免疫(2节)

第二章用药与急救(1节)

第三章了解自己,增进健康(2节)

会考复习安排:

七年级上册(第单元)复习一周。

七年级下册(第四单元)复习一周。

八年级上册(第单元)复习一周。

八年级下册(第单元)复习一周。

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