2012-2013学年度第一学期。
九年级数学教学工作计划。
任课教师郝式艳。
根据学校工作安排，本学期我担任九年级数学教学工作任务，现教学计划如下。
一、 教材分析：
本学期所教九年级数学包括。
第二十一章二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。本章的难点是准确理解二次根式的性质和运算法则。
第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及详细方法。
本章的难点是解一元二次方程。
第二十三章旋**本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简朴平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。
本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。
第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。
二、学情分析。
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好，但是优生面不广，尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。
在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，一部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，大部分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁，学习态度和学习习惯还需培养。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，有些学生不具有或不够重视，需要教师的督促才能做，陶行知说：
“教育就是培养习惯”，这是本期教学中重点予以关注的。
三、教学目标。
知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：
培养学生的观察、**、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
四、教学重点、难点。
重点：1.要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；
2.探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。
难点：1.引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；
2.在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
五、教研课题。
农村初中数学作业有效性的实践与研究。
六、教学措拖。
1、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。
2、教学速度以适应大多学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。
3、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。
4、复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
附、教学进度（教学进度表）
上数学教学计划
四年级数学教学计划。一 班级情况分析。1 班级概况 四年级现有学生45人。有个别学学生是来自外地，大部分是本地生。2 知识掌握情况 从上学期的期末质量检测来看，学生对应用题的理解学的还不够好，对长方形和正方形的认识 吨千米的认识掌握得较好。在计算方面，学生的差别比较大，多数学生对于口算，能做到脱口而...
五上数学教学计划
四 教学措施。1.体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。小数四则计算在实际生活中以及进一步学习中都有着广泛的应用，是小学生阶段需要学生掌握的基础知识和基本技能。本册教材安排了小数乘法和小数除法。这两部分的计算教学，知识容量大，具体的计算过程比较复杂，所以它们既是本册教学的重点内容，也是难点内容...
五上数学教学计划
五年级上册数学教学计划。一 学生学习情况分析。五 1 班，五 2 班的孩子总体上讲听话，认真，有思想。但是也存在些许小毛病。从上课的角度，两个班的孩子都需要提醒，针对这个情况，我在始业教育的时候跟孩子一起讨论出了这个学习需要从交流，作业，安静三个角度做好。为了让这个约定更有效果，可以不定期的，经常性...
五上数学教学计划
三 公倍数和公因数。重点 增强对数学学习的信心。难点 认识公倍数与最小公倍数 公因数与最大公因数。四 认识分数。重点 会把假分数化成整数或带分数，会进行分数与小数的互化。难点 理解分数的意义。五 找规律。重点 用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据某个图形平移的次数推算被该图形覆盖的...
五上数学教学计划
二0一二学年第二学期五年级下册数学教学计划。制定人 应钒。制定时间 2013.2 本学期，我继续任教五 4 班数学教学工作，为了做好本学期的教学工作，特制定本教学计划 一 学生分析。我们五 4 班多数学生具有明确的学习目的，在平时学习中比较认真 努力 主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具有...
五上数学教学计划
数学五年级上册教学计划。一 班级总体分析。一 情况分析。整体情况 五 1 班现有40人，整体上特别优秀学生的极少数，大概只有2，3个。绝大多数的孩子学习能力一般，很多孩子不肯动脑筋，爱偷懒，其中还不乏有3个学习非常困难的学生。知识能力情况分析 1 部分学生对原有知识的遗忘程度比较大。2 个别学生的学...
五上数学教学计划
2015学年第一学期五年级数学教学计划。一 指导思想。本学期的教学工作主要是以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主 合作 为主要方式，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力 情感态度与价值...
数学六上教学计划
部门 xxx时间 xxx 备课与教研。2018年9月至2018年1月 实验教材人民教育出版社班级六年级。学科数学。任课教师。学校。六年级数学学科任课教师 教材分析 这一册教材包括下面一些内容 位置，分数乘法，分数。除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。b5e2rgbcap 分数乘法和除法...