幼儿园课程教学计划

发布 2023-06-28 16:04:28 阅读 9625

教师:王力为。

一、指导思想。

我所授幼儿园课程这门课的班级为 14 级的 3 个幼教班,并且是一门大专考。

试课程,这门课程不仅对学生以后工作有着重要的影响, 对关系到他们大专考试。

的通过率,所以上好这门课十分必要。 14 级学生已经在学校接受了一年的学习,学生学习心态基本稳定, 女生班纪律也普遍较好, 但是她们有一个基本共性, 会。

对枯燥的理论课产生厌学心理, 并且基础较差。 根据本学期的教学任务, 一周只。

有两节课, 所以上课内容将会变得紧凑。 所以我认为在上课时, 要根据历年大专。

考试重点,对课程进行挑选讲解,多做真题模拟题。

二、课程教学总体目标。

本课程设置的目标是帮**生掌握课程方面的基础知识, 认识幼儿园课程的。

内涵和特点, 树立正确的幼儿园课程观, 较为系统地掌握幼儿园课程设计、 实施。

和评价的基本原理和具体方法, 掌握当前三种常见幼儿园课程类型的设计程序与。

方法,并开阔视野, 了解国内外几种典型的幼儿园课程方案, 提升读者的课程理。

解能力与课程编制的实践能力。

三、教学重难点。

教学重点: 了解幼儿园课程的内涵及特点, 树立正确的幼儿园课程观; 掌握。

幼儿园课程设计、 实施和评价的基本原理、 方法和原则, 掌握三种常见幼儿园课。

程类型设计的基本程序和方法策略,能反思并改善现状。

教学难点: 难点在实践应用上, 即如何切实将这些基本原理、 基本程序和方。

法策略应用于实践。

四、教学方法与措施。

授课过程采用重点讲解法, 由于时间问题, 无法把书本上每一个知识点讲到。

讲透,所以只能根据考核知识点, 重点讲解大专考核知识点。 教学过程还是以引。

导为主,我会采取合作**、讨论、案例教学、实践教学等多种教学方法,充分。

调动学生参与教学过程, 激发学生的学习热情, 从而达到充分理解知识点的效果。

课后作业以大专考试题型为主, 不仅仅只限于做课本简答题, 选择题、 名词解释。

等题型也要让学生得到充分的练习。

教学方法的运用还应考虑到学生的年龄特征、知识层次和职业教育的特点,有针对性地开展幼儿园课程的教学。

四、教学进度计划。

周次时间教学内容。

1 2 月 23 日-2 月 26 日幼儿园课程绪论。

2 2 月 29 日-3 月 4 日第一章幼儿园课程概述。

3 3 月 7 日-3 月 11 日第二章幼儿园课程设计。

4 3 月 14 日-3 月 18 日第二章幼儿园课程设计。

5 3 月 21 日-3 月 25 日第二章幼儿园课程设计。

6 3 月 28 日-4 月 1 日第三章幼儿园课程实施。

7 4 月 5 日 4 月 8 日第四章幼儿园课程评价。

8 4 月 11 日-4 月 15 日第四章幼儿园课程评价。

9 4 月 18 日-4 月 22 日第五章常见幼儿园课程类型的设计。

10 4 月 25 日-4 月 29 日第五章常见幼儿园课程类型的设计。

11 5 月 3 日 5 月 5 日第六章几种典型幼儿园课程方案。

12 5 月 9 日-5 月 13 日第六章几种典型幼儿园课程方案。

13 5 月 16 日-5 月 20 日第六章几种典型幼儿园课程方案。

14 5 月 23 日-5 月 27 日第六章几种典型幼儿园课程方案。

15 5 月 30 日-6 月 3 日第六章几种典型幼儿园课程方案。

16 6 月 6 日-6 月 11 日复习做题。

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