英语教学教学计划

发布 2023-06-29 01:38:28 阅读 7620

2016—2017学年下期七年级英语教学计划。

一、工作思路:

在本学期的英语教学中,用新课标理念,结合新课标精神,实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。

二、重点工作:

一)做好常规教学管理。

根据学校的要求,进一步规范自己的教学常规工作。围绕教学目标,认真备课、写教案、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学,还采取课内外培优补差措施。同时认真贯彻晨读制度:

规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。确保学生基础知识过关。

二)做好苗子生培优工作。

每周三下午课外活动时间,对班级前10名的学生进行培优。具体措施:(1)、加强基础知识与交际运用能力的训练。

(2)、对个别突出的学生进行单独辅导(3)、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。(4)、单从学习的内容本身,确定做题正确率的目标。比如,单项选择要求做全对,听力不得超过两个错误等等。

通过培优工作,争取完成学校对七年级提出的苗子生培养任务。

三、具体措施:

一)加强教学常规管理。

1.课前准备,备好课:

1)钻研教材,认真备课。认真钻研教材,把握知识点,吃透知识点,明确重难点,认真备好每一堂课。本学期的重点是:

现在进行时和一般过去时。教法灵活,针对一班和二班的情况,采取不同的教学方法。二班采取合作**教学:

教师设计好导学案,学生自学讨论。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。

一班采取任务型,单词、词组、知识点,按时按规定背诵,确保基础知识过关。备课过程中认真写好详细的教案,对重难点用红笔标注,写好课后反思,总结得失。

2.上课:增强候课意识,指导和督促学生做好课前准备。

准备好课本、课时练、作业本和语法记录本,然后复习背诵上节课所学内容,等待上课检测。做好晨读工作,把晨读内容即每单元的单词、词组、对话、重点句型等提前告知课代表,让其写在黑板上,并负责监督指导学生晨读,最后剩余5分钟检测学生背诵情况。准时上下课,师生问好。

组织好课堂教学,上课先复习,提问。然后讲授新课:先让学生小组形式自学,师提问、讲解、检测。

巩固练习,做题检测,最后布置作业。

3.辅导:利用下午课前、课后时间,对不同情况的同学进行辅导、提高。

培优方面:要加强他们对知识的应用能力,教给他们英语学习的学习方法和学习技巧,形成一定的自学和解题模式。补差方面:

采取以下措施:(1)对书本基础知识点进行过关。(2)上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣。

(3)要求他们课后及时复习,并进行检查。(4)抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现。

4.作业布置:

采取分层布置作业的方式逐步转化后进生,培养优生。好学生背写课文,面批面改作文,中等学生要求课时练上的题认真做好,一道一道弄懂,及时更正错题,扎实掌握基础知识。差生抄写单词。

5.考试:利用课时练上的单元卷对学生进行单元测评。

每周五下午抽出一节课时间当堂测试。认真批改学生试卷,着重关注苗子生做题情况。认真评讲试卷,确保学生每道题都弄懂扎实掌握。

积极参加成绩分析会,认真准备,积极发言,发现问题即时进行调整和改进。

二)优化校本教研,提升课堂教学水平。

1.集体备课:

根据学校及英语教研组的安排,踏实做好教研工作,努力提高自身业务素质。利用一体机、电脑等多**积极认真参加集体备课活动。根据教学内容确定备课主题,先个人自备,准备好所需的课件、教案,然后进行集体备课,根据大家的讨论交流再进行课前二次备课,最后应用到课堂中。

本学期我主备的是unit1 can you play the guitar? unit4 don’t eat in the class. unit7 it’s i’d like some noodles.

服从安排,积极准备,多和其他老师讨论交流,提出疑惑,集中讨论。

2.讲课和听评课:

积极参加学校教研组组织的讲课和听评课活动。本学期我讲的达标课是unit2 what time do you go to shool?sectiona第一课时,通过话题讨论让学生掌握时间的英语表达法和询问时间的句型。

常态课是unit6 sectionb第一课时,通过对话练习,口语表达让学生掌握现在进行时。多听课,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获。

3.青蓝工程,师徒结对:

每周听师傅一节课,学习师傅对教材重难点的把握,对课堂流程的设计和对学生知识的把关。学习经验,弥补不足。

4.学科竞赛活动:

本学期定的活动是英语口语风采大赛。我将在教学注重口语教学,培养学生的口语表达能力。每节课课前抽2分钟让学生进行口与练习,每次1-2人表演对话,话题演说,讲故事等,形式不限。

5.其他工作:

认真按照学校提出的作业和批改要求,认真布置,积极执行,规范学生书写,认真批改学生作业。

产业集聚区凤翔中学:陈园园。

2023年2月9日。

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