电子商务专业教学计划。
温州是一个典型的商业城市，对营销人才有很大的需求市场。在电子商务迅猛发展的今天，电子商务已成为一种趋势，企业界非常需要掌握现代信息技术的各个层次的电子商务人才，对电子商务的职业岗位的人才需求逐步升温。作为职业高中，我们开设电子商务专业就是为温州的企业培养实际工作岗位上的技能型的电子商务人才，解决社会对电子商务人才的需求。
一、培养目标与规格。
培养拥护党的方针政策，适应社会主义现代化建设需要，具有市场经济意识和开拓精神，具备职业道德，德、智、体、美全面发展，有一定的电子商务基础知识，以拥有电子商务的实践技能为特色，能帮助企业进行基础性的电子商务工作人员。
本专业培养的人才特别突出以下职业能力的培养：
1、 政治思想方面：培养忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德；具有实事求是，独立思考，勇于创新的职业精神；具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。
2、 专业理论方面：掌握信息技术的基础理论和电子商务的基础知识，3、 专业技能方面：使学生掌握电子商务运作流程，掌握电子商务和网络商务信息收集方法，能够利用邮件组、新闻组、广告等电子商务工具顺利开展电子商务工作，并使学生具备一定的电子商务运作实践能力。
4、 职业资格方面：取得计算机操作员（中级）和电子商务员（中级）资格等相应证书，具有一定的就业竞争力；
5、 文化知识方面：与本专业相关的文化课达到普通高中文化课水平。
6、 身体素质方面：身心健康、身体素质能适应本职业岗位工作要求。
二、学制和招生对象。
学制：基本学制三年，弹性学制二到四年。
招生对象：初中毕业生。
三、课程设置和教学安排。
一） 文化基础课程。
1． 职业道德及创业指导。
对学生进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教育，特别是进行道德基本规范的教育和训练，使学生明确社会主义职业道德基本规范的具体内容。培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。
2． 健康心理学。
提高全体学生的心理素质，帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展；帮助学生正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，培养学生的职业兴趣和敬业乐群的心理品质，提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力；帮助学生解决在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题，并给予科学有效的心理辅导与咨询，提供必要的援助，提高学生的心理健康水平。
3． 语文。
通过字、词、句、篇等基础知识的教学和听、说、读、写的训练，使学生掌握必要的语文基础知识，能正确理解和运用祖国的语言文学，加强应用文和记叙文教学，培养学生具有一定的阅读能力和写作能力。
4． 数学。
掌握数学的基础知识和基本方法，培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力，为学生学习专业课程提供必要的教学工具，使学生具有继续学习的基础和能力。
5． 英语。
通过简单、生动的基础教学，改变学生普遍对英语的厌烦态度，使学生掌握一定量的词汇和短语，掌握必要的语法基础知识，能借助工具书看懂简单的专业资料，能进行简单的日常交际交谈；在听、说、读、写四个方面为能较顺利地进入专业英语的学习打下扎实的基础。
6． 体育。
进行体育基本知识的教学和基本技能的训练，使学生掌握体育的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质。
专业基础课。
二）专业基础课程。
1、信息技术与计算机基础。
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、计算机网络的基本操作和使用、英特网的使用、信息搜索，使学生掌握计算机操作的基本技能，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为学生以后的学习和工作打下基础。
2、 计算机组装与维修。
本课程为综合性实践课程，主要内容包括计算机软、硬件知识与简单维护，计算机及周边设备的采购、装配及使用，基本的软硬件设置。通过采用市场调研、设计采购方案、分组实践、设置故障等方法，使学生了解计算机软、硬件特性，熟练组装计算机，能够进行计算机故障的初步诊断与板卡级维护。
3、 internet应用。
学习internet概述、internet接入技术、浏览器、电子邮件、电子公告板、文件传输、远程登录、新闻、网络会议、搜索引擎、网络**、tcp/ip协议、http协议、html语言、网络互联技术、**建设等。
三）专业核心课程。
1、 常用工具软件：本课程学习使用当前最流行的计算机工具软件，包括：上传、**、压缩、多**信息处理、网络安全等工具的学习。
2、 网页三剑客：包括中文版dreamwe**ermg20gg、中文版fireworasmg20gg和中文版flashmg20gg的使用方法与技巧。
3、 电子商务基础：以电子商务原理为导引，具体介绍电子商务的模式和动作流程，包括信息流、资金流、物流等电子商务要素和电子支付、物流基础知识，从而奠定学生的专业知识骨架，为进一步学习打下坚实的理论基础。
4、 网络营销基础：本课程包括电子商务的概念和方法，业务流程以及电子商务的规划和管理方面的知识，为学生学习各种类型的电子商务打下基础。
5、 网络营销工具：介绍网络营销各种工具，例如搜索引擎营销、blog营销、rss营销等方式、方法。
6、 网络广告与**：本课程介绍了创立品牌作为策略工具在营销活动中的重要性，认识到网络广告的策划、要素、目标和战略。
7、网上商店建设与维护：对网上商店乃至电子商务的开发进行了比较深入的分析和介绍。内容主要包括：网上商店的基本概念，制作网上商店前的准备，网上商店的各项功能的实现方法等。
8、商务英语：充分理解英语沟通技能在商务活动中的正确运用，全面提升学生的商务英语使用技巧，有效提高学员的国际商务处理能力。
9、网页设计与制作综合实训：利用种类网页设计工具组合制作各类网页的方法和网页制作的综合实训。
10、物流与配送：电子商务下的物流链及物流配送、电子商务与物流的关系及影响、电子商务下的物流模式、电子商务物流与配送的法律问题。
11、电子商务**实验：利用电子商务实验室平台和internet网络，进行电子商务的各种**实验，提高学生的实践操作能力。
12、**推广策略与方法：介绍**推广的方法和技巧及成功案例。
13、**市场调研：掌握市场调研的基本流程和方法，运用所学的方法设计市场调研方案，分析和报告有关市场营销数据，为企业正确制订、实施和评估市场营销方案提出合理化建议。
14、信息安全技术：讲解网络与信息安全理论，包括加密技术，防火墙和防病毒以及信息安全管理体系的建立和认证、信息安全法律法规等。
15、网络营销案例分析：介绍经典海外营销理论和中国的实际案例，培养学生的营销知识应用和创新能力。
四）专业拓展课程：
1、flash动画欣赏：欣赏flash动画，激起学生对信息技术的学习兴趣。
d动画制作：使用软件工具进行几何形体生成和修饰，合成和色彩渲染，任意对象的动画变化效果及动画制作。通过学习，具有二维电脑动画制作能力及其相关经验。
4、 商务礼仪：本课程将通过交往艺术与沟通技巧、交际交往中的礼仪重点、礼仪互动交公关社交礼仪等内容，全面展示现代交际礼仪与交往艺术的精华所在。
5、电子商务法律法规：电子商务法的调整对象有别于实体社会中的各种社会关系，主要包含电子商务经营主体法律、电子商务合同法、电子签名法等。使学生初步掌握电子商务法的调整对象，全面了解电子商务法律发展趋势，6、消费心理：
消费心理过程分析和消费心理应用，怎样处理不同情绪色彩的客户问题，客户心理与谈判策略等。
7、商务谈判：理解成功谈判的三大决定性因素，正确建立双赢销售谈判的目标、策略及方案，有效的提高销售效率。
8、access数据库技术：以多个实用的电子商务系统为案例，介绍电子商务系统的开发过程，对目标设计、系统开发背景、系统功能分析、数据库需求分析与设计、各功能模块编码实现、系统的发布等各个过程进行详细讲解。
四、教学安排。
一） 教学环节时间分配表（单位：周）
二）教学时间分配表。
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