张海涛二00四学年第二学期教学计划

发布 2023-06-29 12:43:28 阅读 9440

二年级下学期教学计划。

本学期的体育教学我将从六个方面着手:

一、教学科学化。

新课程的理念下,对于教师而言教学内容的选择更加宽广,教师可以放开手脚将实用性和趣味性的锻炼方法有机的融于一体,奉献给学生更多丰富多彩的教学内容和方法。教学的组织形式更加灵活多样。本学期的体育课我将倡导以快乐体育为主旋律,淡化运动技术的教材为主要内容,广泛应用运动处方中的方法,解决以健康为中心的身体锻炼和体育兴趣培养等方面的问题,让学生轻轻松松的获得知识、发展能力、形成良好的品格和掌握合理的科学方法。

为养成乐于运动的终身体育意识奠定良好的基础。

二、培养学生的终身体育意识。

培养终身体育意识是全面提高学生身体素质的重要环节,在我国过去的传统体育思想的影响下,忽略了学生对体育兴趣的体验,个性心理品质的培养,导致了学生对体育兴趣不浓,甚至产生厌烦体育课的心理。本学期我将着力培养学生积极参加体育活动,在不强调竞技性的前提下让学生感受到运动带来的快乐,从而充分发挥学生的主体作用,把主动练习,设计的权力让给学生,使学生在学习过程中培养和谐、民主的学习氛围。在游戏中、锻炼中发现问题,讨论办法,寻找规律。

让学生在不知不觉的师生交往中获取知识,发展能力,在玩中乐,在乐中学,在学中提高。用游戏激发学生兴趣,用情境设置培养对体育兴趣的目的。使学生的身心都能得到较好的发展。

三、发展学生的个性。

每个学生都有自己的个性和特点,运动能力高低不等,因此对每个学生提出的要求和所要完成动作的标准也是不同的,教学中一方面根据学生的共性特征去教学,另一方面也应注意到学生的个性特征,以实现其个性的发展。注意对不同气质的学生进行教育时,使用不同的方式、方法、因势利导进行教育,结合小学二年级学生的生理、心理特点促进学生的个性向更好的方向发展。

四、根据学校的活动计划制定相关的学习内容。

为配合学校的运动会、体育节、校园吉尼斯等活动,课堂中会适当给予体现,有针对性的进行练习、满足学生的个性发展、特长的培养,以及学校的活动要求。总之,在教学中充分发挥学生的个性和能力、主动参与,生动活泼,使自己的个性特长,得到展示、教学生溶合在一起练习,让学生体验到一种平等、轻松的课堂氛围,从而促进学生身心的健康发展和五个领域目标的落实完成。

五、本学年的具体考试(测评)项目为。

1、身高、体重(根据评分标准考试)

2、坐位体前屈(根据评分标准考试)

3、立定跳远

米跑。5、仰卧起坐。

评分标准:1、立定跳远:

2、仰卧起坐:①特优≥30个/分。

优 20-30个/分。

良 10-20个/分。

及 5-10个/分。

待及 〈5个/分。

米跑:六、2004学年第二学期教学进度表。

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班级 姓名 学号 得分 一 计算。1 直接写出下面各题的得数6 16 3 998 5 估算 40500000 万。2 列竖式计算 打 的要验算 7 3 求未知数x 9 5 x 325 x 8 328 x 1600 3100 4 用递等式计算 能简便的要简便计算 12 5 列式计算 9 1 8除327...

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