一、教材分析。
本单元的主题是“人与环境”，在孩子们的世界里，花草是有情的，动物是有情的。世间万物都是大自然的孩子，在本组课文的教学过程中，要通过对课文的阅读与感悟，感觉人与自然的和谐相处，人与万物的相生相伴。二、教学目标。
1、会写田字格里的生字，做到笔顺正确，书写整洁、端正。正确认读每课要求会认的生字。
2、借助拼音朗读课文，背诵指定篇目。
3、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，了解课文内容。4、理解课文内容，激发学生热爱自然、关爱万物生灵的美好情感。三、教学重、难点。
1、教学重点是认读课文、朗读与背诵、识字与写字，。
2、教学难点是阅读课文，理解课文内容，体会课文思想，受到关爱自然万物的教育。四、课时计划。
美的回答（2课时）尖尖的草帽（3课时）爸爸，你知道吗（2课时）达尔文和小松鼠（3课时）综合学习三（3课时）单元测验与讲评（3课时）
第3册教学计划
一 本册教材结构体系分析。由于 科学 是一门新设置的综合课程，对于教师来说，它的内容大部分是不熟悉的，熟悉的仅仅是一部分内容，而且呈现的方式也有很大变化。因此，很有必要对教科书整体结构体系有全面的了解，这样才能处理好教学内容的深度和广度，使教学内容有所衔接。除了对 科学 教科书需要了解它的整体结构之...
单元教学计划3 投掷
3.投掷 体验力量单元教学计划。投掷 体验力量单元教学计划。运动参与 愿意参加投掷与游戏的活动。运动技能 了解单手投掷多种方法，能做出原地正面的挥臂过肩投掷动作，知道与投。单元学掷相关的动作术语。习目标身体健康 知道在安全的环境中进行投掷与游戏活动，提高力量素质。心理健康 努力展现在我，体验活动中的...
第2单元教学计划
1.单元名称 识字。2.单元教材分析 本组课文有 识字1 识字2 识字3，练习1。3.单元教学目标分析 1 认识39个生字，能按笔顺规则正确书写22个生字，认识基本笔画13种，认识田字格。2 能用普通话正确地诵读课文，了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。3 初步训练学生健康的生活常规，了解公...