进修2019教学计划

发布 2023-06-29 18:54:28 阅读 8353

杏花岭区教师进修学校。

教学计划。2023年2月。

杏花岭区教师进修学校2023年教学计划。

一、指导思想。

在党的十八大精神指引下,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育局2023年师训工作要求为指导,以落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》为主线,以全面提高我区教育教学质量和师资队伍整体素质为目标,全面、深入、扎实地实施教师继续教育。充分发挥我校师训工作的主导作用,和各校校本培训紧密协作,以“新理念、新课程、新技术”及师德教育为主要内容,紧紧围绕“一个中心”——提高教育教学质量;服务“两个发展”——教育干部队伍的专业发展、教师队伍的专业发展;突出“三个重点”——教师教育技术能力培训,教师、干部上岗培训,教师职务培训培训;立足“四种形式”——校本培训、集中培训、“国培计划”送培、网络远程培训,促使广大教师的整体素质逐步提高,促进我区素质教育的深入发展。

二、主要任务。

根据区教育局关于教师培训工作精神,全面、深入、扎实地实施教师继续教育。认真搞好各项培训工作:

1、学历培训。

继续和太原广播电视大学合作,开展教师学历培训。目前我校可开设的专升本:教育管理、行政管理、会计、工商管理4个专业;专科:

教育管理、行政管理、计算机网络技术、会计、数字化控制、工商管理、小学教育、学前教育、汉语言文学9个专业。今年二月和六月安排两次招生活动,按照学校、社区划分区域,分组宣传、招生。在拓展生源的基础上,我们要进一步加强对电大教学班的教学管理工作,做好四项工作:

1)规范教学管理,提高教学质量;

2)加强对学员的品德教育和各项管理;

3)做好各项建挡、总结工作;

4)严格班主任职责;

5)加强网络学习支持和服务。

为学员提供优质的学习环境,提高学历培训质量。

2、教师培训。

1)教师职务培训。

根据区教育局教师继续教育工作安排以及区教育局人事科教师职称评聘工作的安排,组织开展各级职务培训工作。

2)中小学教师教育技术中级、初级培训。

按照省教育厅继续教育工作的安排,认真搞好中小学教师教育技术中级、初级培训工作。

3、干部培训。

根据省市区干部培训相关规定,对学校校级领导进行岗位培训。

三、保证措施。

1、加强理论学习。

按照我校《业务学习规定》,加强理论学习:

理论学习的主要内容:课程标准、“有效教学”理论、教学模式相关理论、新课程实践相关理论。学习形式:

集体学习、学科组学习、自学等多种形式相结合。通过学习、研讨,切实提高我校教师的教育观念和专业水平。各学科组组长要认真组织学习活动,并做好活动记录。

广大教师要记好学习笔记。

2、开展教育科研。

今年,我校继续进行《教师培训教学模式**》课题的研究。在上一轮实验的基础上继续探索新课程改革中有效教师培训模式。我们要在实验中加强理论学习,紧密联系实际,不断总结经验,创新我校培训模式,努力做到课题研究工作科学、规范、有效地开展。

3、开展教学研究。

继续深入开展教学研究。如教师轮教活动;深入中小学听课、评课、调研、研讨等教学研究活动。教师要积极承担各项培训任务。在培训中开展科研活动,改革培训模式,不断提高教学质量。

要深入中小学校听课、访谈、调研。通过深入学校,了解、熟悉我区中小学的教学现状和师资水平,了解教师的需求,在不断改革与探索中创造性地完成培训工作。

4、对校本培训进行指导和评估。

我们要在开展集中培训的基础上,进一步加强对校本培训的指导和评估,将我校各类培训和中小学的校本培训相结合,要尽力为各中小学校的教师培训工作提供服务,促使教师继续教育工作深入、扎实、有效地实施。

2023年2月。

附:逐月工作与学习安排。

杏花岭区教师进修学校业务学习制度。

一所学校能否可持续发展,决定于是否拥有一支思想过硬、业务精良的教师队伍。根据学校办学宗旨和发展规划,以及素质教育和新课程改革的需要,特制定《业务学习制度》,旨在打磨一支学习型、反思型、学者型的教师队伍,增强教师学习活力,提升教师素质,全面提高育人质量。

一、加强对业务学习的管理和领导。业务校长负责,教导处分管主任具体安排。

二、保证学习时间。采取个人学习和集体学习相结合的形式,以个人学习为主,集体学习要在个人学习的基础上,确定研究与讨论的主题,内容要具体明确,紧密结合教学,做到理论联系实际。要做好学习笔记,记录要详细,教师字数不少于,领导要达到以上。

学习时间一般安排在每周二上午。

三、要根据教育形式的发展和自身工作的需要,开展自主性学习。个人每学期必须有详实的、可操作的学习计划,以及相应的学习笔记和心得体会,学校不定期进行检查与评比。倡导专业教师每学期读一本教育理论专著,内容包括现代教学理论、教育学、心理学、教学法、专业知识、刊物专业**、现代教育手段等。

要多进学校阅览室,多登陆教育**,主动充电。

四、积极参加行政主管部门组织的教研活动、学术交流、各种培训等。

五、积极参加学校或教研组开展的教育科研课题或课改课题。

六、积极撰写教育教学**,每年至少一篇。积极撰写教学反思日记,对于发表在各级刊物上的**,学校给予奖励。

七、积极参加学校组织的听评课活动。

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