小学低段阅读教学计划
通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。以下是为大家准备的小学低段阅读教学计划，仅供参考！
一、指导思想：
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，我制定了以下课外阅读活动计划。
二、培养目标：
1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。
2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。
3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。
三、时间安排：
1、每天晚上阅读30分钟。
2、每周一节课教师指导学生共同阅读。
3、双休日家长指导学生阅读1小时。
四、活动方式：
(一)活动要求：
1、语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
2、阅读笔记：具体要求学生：抄写好句好段，每学期不少于20篇；兼顾练习写读后感，每学期不少于15篇。
(二)实践活动：
1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。
2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，互相交流。
3、实行好书轮流**学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。
4、举行各种读书活动：读书报告会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。
5：读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划安排。每周检查一次。
五、推荐书目：
1《海底两万里》(儒勒·凡尔纳)
2、《爱的教育》(作者：亚米契斯)
3、《中华成语故事》(闻君主编)
4、中国孩子最想知道的100个问题(王灵娜主编)
5、《古诗文诵读手册》
英语阅读教学计划
2011 2012学年第二学期校本培训。一 课程简介。英语阅读不仅是英语教学的核心，也是各种英语标准化测试的重头戏。阅读教学有两项主要任务 阅读理解正确率和阅读速度。在英语专业学生中开设本门课程主要目的是培养他们在保证正确率的前提下尽可能提高阅读速度。也就是说，让他们在规定的时间内，以较高的阅读正确...
英语阅读教学计划
一 指导思想。全日制义务教育英语课程标准 要求我们要全面贯彻落实英语课程标准，稳步推进课程改革，致力于学生英语综合语言能力的全面提高，要为学生的全面发展和终身发展奠定良好的基础。结合教学实际及 和谐高效思维对话 型课堂教学现状，大力推进阅读教学的探索与实践，扩大学生的阅读面，提高学生的阅读能力，优化...
2019低段陶艺教学计划
一 教材分析。陶瓷的艺术源远流长，它是一种工艺美术，也是一种民俗艺术，它所表现出来的，是浓厚的民俗文化特色，广泛地反映了我国人民的社会生活 世态人情以及人们的审美观念 审美价值 审美情趣与审美追求。而陶艺也是一种既符合学校特色，又有利于学生教育发展的有效教育载体。因此，我校专门开设了陶艺课程，为孩子...