教科研工作计划

发布 2023-07-01 22:52:28 阅读 9847

3.组织教师积极参加市、区等各级组织的各类教科与教研培训活动。做到边学习,边实践;边反思总结,边提炼经验,切实提高教师的教科研水平。

4.鼓励教师撰写**、案例等相关教学文章,使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识、新的思考,从而不断提升教师的理论水平和科研能力。

二)规范管理,深化课题研究。

本学期,学校教科室将根据上级有关文件精神,对我校现有的课题进行细化管理。重点是做好“小班化”市级主课题工作,同时对9个市级个人课题,5个区级个人课题及四个学科课题,有计划、有组织地落实实施,规范过程管理,以提高课题研究的实效。

1.期初做好课题组活动计划,根据申报情况,确定课题承担者与合作者。同时教科室加强课题实施的过程追踪,每月各课题组进行一次活动汇报,了解各课题组活动情况,大家共同参与课题研究活动,期末根据课题组活动情况、教科研成果、资料积累等,进行课题考评。

2.确立实实在在搞课题的思想,将课题研究与教学研究紧密结合起来,开展好实验研讨课活动,充分发挥课堂教学的主渠道作用,提高资源的整合与效益。具体以新课程课堂教学改革为抓手,引领教师在课堂教学方式上积极倡导互助、合作、自主、**的教学模式,创造性地实施课堂教学。同时引导教师在教学实践中学会反思和总结得失,以不断产生新的灵感,促使教学业务水平不断升格,真实地享受教科研的乐趣。

3.加强课题资料的管理规范,完善“课题研究档案袋”制度,抓好教科室课题研究资料的管理工作,认真做好课题资料的收集、归类、整理和存档工作。管好资料,用好资料。

4. 做好课题管理工作。

我们将严格执行课题管理的相关制度,加强对各级各类课题的管理,保证课题研究扎实有效地开展。

5. 做好课题指导工作。

对于立项的各级各类课题,将作跟踪管理,定期做好课题的过程监控、研究资料等方面的指导,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。

6.加强教科研工作的计划、总结、调研工作。

期初制订好教科研工作计划,为了提高学校教科研整体水平,有针对性地解决老师们在教科研过程中的难题,本学期继续加强业务培训,在及时了解学校各课题研究进程的情况下,本学期将组织课题组负责人互相交流研究过程中的体会与困惑,并请有关专家指导,各课题组都要做好已有的资料进行整理、分析,期末要做好阶段性小结。

三)加强培训,提高师资素质。

1.组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。首先,着力提高教师的学历水平,积极鼓励年轻教师参加研究生学历进修。其次,着力提高教师的业务水平,继续组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动,学习先进经验,提高科研认识。

通过创造条件,不断加速教师的成长。

2.不断加大校本培训的力度,营造良好学术氛围,全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师,签约青蓝工程,开展“师徒结对”活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。二是对于五年以上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取有更多的青年教师成为教坛新秀、学科带头人。

3.结合省、市、区各级教育教学研究**、教学案例等评比活动,继续开展校内教育教学**、教学方案、教育随笔等评比活动,进一步提高教师的教学设计和反思能力,不断发展和完善自己的专业水平。

四)加强宣传,推广教科成果。

1.结合课题研究工作,认真做好教师教育**、教学案例、研究报告等的收集、整理和编辑工作。

2.拓展学校教科研工作的宣传途径,围绕学校中心工作,以校园网为平台,进一步鼓励教师撰写学校课改信息、教学心得、课题研究**、教育教学案例等。

四、每月工作安排:

九月份:1.制定本学期教科研工作计划。

2. 召开教科研工作会议,布置本学期工作任务。

3.个人课题申报工作,组织开展校级**评比活动。

十月份:1.开展“小班化教学”研讨活动。

2. 交流汇报各课题的实施情况。

3. 进行校内教学论坛。

十一月份:1.交流汇报各课题的实施情况。

2.开展校内教学论坛。

十二月份:

1. 召开课题成员会议,交流汇报各课题的实施情况。

2.做好学期教科资料收集整理工作。

3.完成本学期各教研组工作总结。

4.开展校级教科研先进个人评比活动。

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