明德实验小学2012-2013学年度第二学期。
教科研计划。
一、指导思想。
本学期指导思想与上学期一样，我校教科研工作将继续以落实科学发展观和以人为本的教育思想为理念，以“成长学生，发展教师”为目标，以 “提高教学质量，提升教育形象”为宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题研究为依托，以校本培训为抓手，进一步强化我校教师的科研意识，切实提升我校教科研工作水平。
二、工作目标与思路。
一）工作目标：
1、抓好常规教研工作，提高课堂教学效益；
2、深化课题研究，促进教师专业化发展；
3、加强校本研究，力求特色教育创新；
4、开创教研特色，教研活动专题化。
（二）工作思路：
围绕“三抓一注重”开展教研工作，“三抓”即抓常规教研活动、抓年级教研活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施与要求。
一）继续加强新课程理念的学习与**，积极推广新课程教学理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。
1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新课程的理念落到实处，不走过场，不摆形式。
2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合；布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好读书笔记；组织**新课程教材分析及课堂实录录像，然后进行心得交流；安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座，集中交流，激发教师参与课改的积极性和创造性。
3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师**新课程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。
4．开展中青年教师拜师结对帮扶活动。每一位青年教师结拜一位导师，全方位、全程学习。努力让每位青年教师一年内达到合格，三年内达到优秀，五年内成为骨干教师。
青年教师设计自己的长期（5年）、中期（3年）、近期（1年）专业发展规划，制定可行措施。学期初，青年教师要拟定学习计划、措施；期中进行阶段性反思，导师对青年教师进行阶段性评价。每月集中一次青年教师研修培训活动。
本学期的培训重点为新课标的学习和课堂教学常规。
二）努力打造优效课堂，使优质、高效的课堂教学成为我校办学特色。
要使学生有能力，首先教师要有能力，教师的能力主要表现在课堂教学上。课堂教学是提高教学质量的关键。每位教师都要把功夫下在提高课堂教学水平上，这是爱学生、爱事业、讲师德的主要表现。
1、本学期我校将实施主题性研究的公开课教学。在“紧扣核心知识、精心组织学习素材，打造优效课堂”这一大的主题下本学期对公开课教学将进一步深入研究。具体办法是：
（1）每个学科由备课组选择一个主题，围绕主题备课组进行集体备课，在集体备课的基础上由本组内一位教师设计出教案并在组内试上2）然后在组内进行评议，找出优缺点，并由执教者对教案进行二次修改然后在全校举行公开课。（3）全校评课时有该组备课组长主持，并作主题讲座。这样就形成了集体定主题——集体备课——第一轮上课——再次集体备课——再次上课——提炼总结，一条龙式的研究方式。
2、加强集体备课，提高集体备课的质量。海安经验让我们更加体会集体备课的意义重大。他是大面积提高教学质量的有效途径，这一点也是王校长多年来倡导的，因此本学期要在集体备课上下工夫，力求出实效，课课出精品，至于采用什么形式还需在做的各位群策群力，想出一个行之有效的办法。
3、继续提倡勤写“教学反思”、“教学体会”。本学期业务笔记每周一篇，每篇不低于。要写清周次，时间与出处。
4、按照上级要求，本学期每位教师听课不少于15节，每位教干听课要不少于20节。听课提倡跨学科跨年级进行听课，听课簿的各项栏目要填写完整。
5、能够独立设计出一份高质量的学科试卷，既是一个教师能力的体现也是提高教学质量的有效途径，它对提高教学成绩、发展学生能力能起到事半功倍的效果。因此，本学期针对教师命题能力的提升上要进行研究，以提高我校试题命制质量，发挥骨干教师的教育教学智慧，从而提升我校教学成绩。
三）加强课题管理，确保研究扎实有效。
教师专业化水平的提升离不开教学经验的积累，更离不开对实践经验的升华和对理论素养的提升。而课题研究正是提升经验、深化理论素养的有效途径。因此，本学期在课题研究和过程管理方面我们将做到以下几个方面：
1）课题研究日常化，日常工作研究化。每一位老师都要有自己的研究课题。抓住课题研究的契机，关注平时的教育教学实践中的困惑，从困惑中发现问题，从问题中提炼课题。
每一位老师都要结合各自的学科，认真钻研教材，全面了解学生，精心设计课堂学习活动。
2）深化 “十二五”省级课题《小学数学核心知识案例研究》及徐州市教育规划课题《基于儿童文化视角的数学学习素材的开发与实践研究》这两个课题的研究工作。本学期将定期召开课题组成员会议，关注课题研究动态，谋划课题实施策略，及时搜集整理课题研究资料，潜心总结课题研究成果，力争有课题的相关研究**发表。
四）组织宣传展示科研成果
1、围绕学校中心工作，学校鼓励每位教师积极撰写学校课改信息、课题研究**、教育教学案例等经验总结，以提升自己的教学经验，同时还鼓励教师积极向各级各类刊物投稿，以展示学校教育科研成绩。本学期将结合有关部门组织教师积极参加各级各类的**、案例等评比活动，力争做到参赛面广，获奖率高。
2、继续加强与兄弟学校之间的教研活动。上学期我校对占城中心校和碾庄中心进行了送教下乡活动，都取得了非常好的效果。本学期我们将继续通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。
继续发挥我校的示范、辐射作用，举行送教下乡活动，以提升我校的形象。
四、活动安排。
二月：1、制定并传达教科研计划。
2、制定校级公开课安排表。
4、建立学习型备课组，落实“每周年组组科研课
3、收交本学期各课题组小课题研究计划
三月：1、课题研究课评选
2、举办小课题研究研讨课。
3、小课题研究情况汇报、交流、研讨活动
4、安排教师结队帮扶工作
四月：1、名师、骨干教师展示课。
2、收交小课题研究阶段性文章（电子稿）
3、举办课题沙龙活动。
五月：1、举办联谊教研交流活动
2、举办小课题研究展示汇报课。
3、小课题研究情况汇报、交流、研讨活动。
六月：1、优秀教学**、教学案例评比活动。
2、骨干教师专题讲座。
3、完成教科研工作总结。
4、学校教科研资料的归档与整理。
2023年2月
第二学期教科研计划
一 指导思想 以 思想和我园 省 市基础教育工作会议精神为指针，进一步贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 抓住机遇，深化改革，更新观念，创新思维，强化队伍建设，以科研为先导，健全机制网络，实施素质教育。以与时俱进的理念和现代化的技术手段指导教科研，推进幼儿园教科研工作的现代化 特色化进程。二 工作目标 以...
第二学期教科研计划
实小分校2013 2014年第二学期教科研工作计划。一 指导思想 本学期我校教育科研工作将立足当前县教育局教研室关于课程改革的新要求，以开展高效课堂活动为载体，切实抓好校本教研指导工作，建立和完善以促进学生健康 主动发展和教师专业化成长为宗旨，以解决学科具体问题为目的的教研制度，积极推进素质教育，提...
化学第二学期教科研计划
年度第二学期教科研计划。第二学期已结束，我们初四四位教师通过年终考试分析，已明确自己在教学中的优势与不足，本着为学生中考取得好成绩着想，针对本届学生各方面的特点，制定计划如下 教情 学情分析。通过上学期年终考试各方面情况，发现学生基础知识差，并且通过半年学习，教师们对优生抓的力度非常小，导致优生率在...