2019年教科研工作总结

发布 2023-07-02 00:32:28 阅读 5380

四、本学年我校教科研工作注重胶南市级课题“以儿童为中心让学生唱主角”课堂教学模式的研究,全面实施课题带动“战略”,每位教师确定了自己的教研课题,根据自己的课题计划和实施方案,对自己选定的课题进行了有针对性的实施研究。在教学过程中积极探索大胆实验,对收集的资料进行统计、分析,取得了一定的科研成果。并根据自己的研究成果写出了课题的揭题**,其中刘传一老师在第一学期撰写的揭题**受到中心教科室的好评。

五、本学年我校教科研工作注重老师综合能力的基本功训练,继续加强新大纲、新教材的培训研究。多次参加中心教科室组织的新教材培训,通过看录像,听报告、业务专题讲座等多种形式熟悉新教材,多次外出听课学习优秀老师的先进经验,尤其听课学习了外地优秀老师的教学实践活动课,使每一位老师牢牢地把握了教材,深刻挖掘教材,灵活运用教材严格按《胶南市素质教育课堂教学评估标准》方案上好每一节课,在教法、学法上下功夫,指导学生自主学习,培养创新能力和实践能力。通过培训学习各位教师的业务水平有了明显提高,教育教学工作取得了优异成绩。

六、本学年我校教科研工作还加强了集体备课研究及说课研究,发挥骨干教师的作用,通过交流学习,克服了新教材中老教法,学生被动学习的局面,促进了我校老师素质的整体水平,为提高我校教育教学工作水平起到了不可估量的作用。

七、努力方向。在新的一年里我校教科研领导小组努力引导老师们进一步增强教研兴校、科研兴教的意识,形成教学教研协调合作,合力攻关、以研代教、以教促研。广泛搜集学习外地经验,争取稳妥有效地早出成效、早出成果,提高我校教科研的思路和层次水平,开创我校教科研工作的新局面。

教科研工作总结

一 积极做好六年级联考工作。六年级的成绩直接关系到学校的声誉。为查找教学上的不足,有针对性的进行复习,学校决定与锦江中心小学联考,此项工作得到全体六年级教师的支持,于是在5月25日 周五 进行,实行交叉监考,流水阅卷,成绩也及时与学生见面,教师也有了一定的方向,取到了导向性的目的。二 扎实进行校本教...

2019年教科研工作总结

科研师训处。一年来,我校以科研兴校为中心,坚持用教育科研解决教育教学的问题和困难。认真学习关于教育教学质量与教育科研的讲话,积极探索体现学校科技特色,科研兴教,科研兴校的办法,探索课堂教学的科学规律,用科学的理念 科学的方法指导教学,提高课堂教学的科研含量,提高课堂教学的质量和效益。认真研究课堂教学...

2019年教科研工作总结

认真贯彻上级教育科研部门年度工作要求,围绕学校工作目标,以 杜郎口教学模式的实践和探索 为主题,完善常规管理,整合各种资源,强化队伍建设,充分发挥教科研的先导 服务功能。一年来,在全体教师的共同努力下,我校教科研工作在原有的基础上有了新的进展,在此简要回顾。一 自主学习开路 理论素养进步 1 自主教...

2019年教科研工作总结

花果中心小学2013年教育科研工作总结。一年来,我校教科研工作认真遵循学校 质量立校 科研兴校 的发展思路和教科室工作目标,认真贯彻落实上级文件精神,继续以课程改革为中心,课堂教学改革为重点,开展以校为本的教育科研活动,促进教师专业化发展和学生终身发展,努力提高新形势下我校教科研工作水平。回顾一学期...

小学教科研工作总结

济阳县第二实验小学。二 一一年六月。教科研工作总结。教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现,是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内,充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂 聚焦教研的活动中,达到引导 开发和提升的作用。一 我校教科研整体思路。以校本教研...

学校教科研工作总结

本文名目。学校教科研工作总结 合力开创乘势而上。学校教科研年终工作总结范文。本学期,我校以 旳重要思想和科学进展观为指导,紧紧围绕区教育局提出旳工作重点和学校旳进展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力进展教师专业水平,积极 提高有效课堂旳途径 不断丰富学校内涵文化,大力推进素养教育,努...

学校教科研工作总结

三一文库 工作总结 学校工作总结 目录。1.学校教科研工作总结。2.学校教科研工作总结 合力开创乘势而上。3.学校教科研年终工作总结范文。本学期,我校以 的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探...

学校教科研工作总结

3 加强教科研队伍建设。要努力营造浓厚的教科研氛围,构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全组织,建立校长室 教科研室 大学科组 网络管理体系,确保各项活动扎实有序地进行 二是建立活动制度,学习新课改精神,带领教师尽快走进新课程 三是分层推进,对新上岗的教师,要求拜一位有经验的老师为师,并模仿学科领...