汽修机电教研室2019年度教学工作总结

2012年度，在校党委和教务科的正确领导下，在相关部门的密切配合下，经教研室教师的共同努力，汽修机电教研室在教学改革、学生技能培养、科研等多方面取得了一些成绩，现总结如下。

1、强师德师风教育，切实落实“教书育人”

教研室的教师们在教学中坚持教书与育人相结合，将教学课堂作为我们教书育人的主阵地，率先垂范，言传身教，以良好的思想道德品质和高尚的人格给学生以潜移默化的影响，把育人教育融入到学生学习的各个环节，为学生的成长提供了宝贵的精神财富和向导，提升了广大教师的思想道德水准，大力弘扬了敬业爱岗精神。

2、切实开展教研活动，积极进行教改研究。

教研室能够按照学校和教务科的工作计划，制订教研室学期工作和教研活动计划，研究制定各学科教学进度，其中包括实训操作课题；积极开展听评课活动，每位教师听课次数不少于15节，在此基础上向学校推荐优质课教师；加强交流，相互提高，交流内容主要涉教学计划、教学进度、实现课题的完善与补充；并行班不同教师的课堂教学交流、多**课件的交流学习、听课评课及专业课程体系和结构的讨论、、新开课程研讨、教学内容实训课题的取舍、教学方法的改进等。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。此外，教研室也配合教务科，作好教案作业、课件的教学常规检查评定。

教研室参与到教务科召集的学生座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对教研室的要求和看法，并将之传达到每一个教师，并在工作中切实加以改进。

5、注重教师自身素质的提高，并提高科研水平。

目前，教研室已完成国家级骨干教师培训的有高升辉、李晓两名教师，参加省级骨干教师培训的教师有李新会、温怀征、陈少雨、昝丰华等；教师们充分利用业余时间自我学习，提高自身的业务和教学能力，绝大部分教师能够熟练使用电子白板，应用flash、 powerpoint制作及应用课件；教研室能积极申报校内外科学研究课题，完成了国家级示范校建设“校园数字化资源建设”项目的部分任务，对全面提升教学质量、促进师资队伍建设具有积极的作用。

6、以活动促教学，培养学生的动手能力。

一年来，在学校领导的关心下，增设了一部分实训设备，加大了人力的投入，保证了学生能在学习中掌握技能，在活动中锻炼和提升能力。教研室以学生技能大赛为契机，积极组织了机电专业电工、车工、焊接技能大赛，机械制图绘图与教学模型制作大赛，其汽修专业的发动机拆装竞赛，电工技能竞赛、汽车文化竞赛等。通过竞赛的形式提高了学生们对专业知识的兴趣，也培养了他们的实践能力，学会了如何将书本上的知识灵活运用于实际中。

教学中教师们始终以提升学生职业技能为核心，以证书考核为着眼点，探索适合汽修机电专业学生特点的职业能力训练模式，提高学生综合能力和就业竞争力。

7其他工作。

1）在做好教研室工作的同时，积极宣传招生，完成努力招生任务。

2）完成学校国家示范校建设项目任务。

3）对教研室的教师的评定尽量公平、公正。

3）完成学校分配的其他工作。

汽修机电教研室。

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2 汽修教研室工作总结

2019年度教研室工作计划

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