xx小学教学工作计划

发布 2023-07-02 06:01:28 阅读 6961

一、指导思想

根据县局教学工作会议精神和学校工作计划,以课程改革为核心,以教师发展为载体,以课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,扎实而有效地开展校本研究,强化师资队伍建设,努力形成学校浓郁的教研氛围,全面提高教学质量,在实践中实现学校的不断超越与发展。

二、工作重点:

1、让教师和学生人人得到尽可能大的发展,个个得到尽可能多的关爱。

2、认真学习和领会新的课程标准,扎实开展教学研究活动,优化教学过程,创新教学方式,全力推进10+30课改模式。

3、改革评价制度,尝试适合10+30课改模式的评价体系。

三、工作措施:

一)、强化组织领导,优化课改管理。

课程改革是基础教育的一项重大教育变革。它对于从根本上确立广大教师先进的、科学的教育思想,从根本上改进广大教师的教学行为,从而确保基础教育有重大突破,使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长。本学期,学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制,激发教师参与各种校本培训的热情,努力营造课改良好氛围,不断推进我镇课改向纵深发展。

二)、抓实校本培训,提升教学理念。

课程改革的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍,更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。因此,本学期,我们要继续坚定不移地抓实校本培训,努力提高教师素质,发动和鼓励广大教育工作者积极投身于教育改革实践中,为学校教育改革作出自己应有的贡献。

三)建立相应管理制度是课改顺利进行的保证。

1)例会制度。课改领导小组组织协调本校各方面的力量,努力营造课改的浓厚氛围,使学校成为促进教师专业成长的学习型组织。定期召开工作会议,了解各学科近阶段的课改情况,总结课改的经验、成果,发现存在的问题,研究制定改进意见,部署下阶段工作。

2)各学校要建立研讨制度。本学期课改先从语文、数学、英语学科开始,各学科教师要先有自己的导教案,然后利用恰当的时间开展集体规范备课,集体规范备课的形式要在原有的基础上创新,力求集体备课的实效性。

3)奖励制度。开展各种形式多样的竞赛评比活动(校内的和上级组织的),对课改过程中涌现出来的先进个人或先进学科组予以表彰和奖励。

四、工作安排:

2月。1、 制定教学、教研工作教化。

2、 进一步熟悉导学案。

3、 讨论导学案编写有关问题。

3月。1、 全面检查课改推进情况。

2、 10+30公开课。

3、 阶段性总结。

4月。1、 组织教师相互听评课。

2、 优秀教师引领活动。

5月。1、 继续全面推进10+30课改模式。

2、 探索适合我校的课改模式,在模仿中创新。

6月。1、 语文、数学、英语教研汇报课。

2、 总结本学期课改进展。

3、 写总结性**。

4、 迎接期末考试。

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