初中语文教研组工作计划

发布 2023-07-03 19:01:28 阅读 9805

初中语文教研组作业方案。

一、教导思维:

以***理论和“****”重要思维为教导,深化遵循执行科学开展观,全面遵循党的教育方针、方针;仔细学习先进的教育教育理论和新的《课程标准》,活跃、保险、有效地深化语文课程变革试验,标准教育惯例办理;本着“为了学生效劳,为了自己进步”的理念,全面实施本质教育,尽力进步我校的教育教育质量。

二、具体办法:

一)仔细学好理论,不断更新观念。

1、仔细学习先进的教育教育理论和新的《课程标准》。要环绕“减负”、“本质教育”、“立异教育”等热点问题,结合语文教育实践,经过专题学习和评论,进步本身的理论素养,更新教育教育观念,建立正确的教育观和学生观。

2、每位语文教师要坚持通读。

二、三种语文教育研讨刊物,及时了解语文教育的动态和语文教改趋势,开辟视界拓展语文变革思路;一起,结合自己的教育实践,吸收并消化别人的先进的教育经历,不断练好本身的语文教育“内功”,然后更好地习气本质教育对语文教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教育实践和鼓舞教育课题研讨,并根据本身的需求,断定学习要点,考究学习办法,进步学习功率。

二)加强惯例办理,进步教育质量。

1、强教育惯例办理。全面执行课程方案,严厉按课表上课,按教育进度,备课内容上课,提行进讲堂,准时下课,每天准时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

2、好教育质量检测。每一位教师都要建立质量为主的思维,持续做好培优辅差作业,并在功率上下苦功夫,花巧功夫。本学期,语文将进行不同方式的月考,分年级的单科调研,有后进生盯梢调研,有阅览才能,现场作文竞赛等。

在调研后要仔细做好质量剖析。根据语文学科平常考察、期末考试及市抽测的班级合格率、优异率在年级组的名次进行查核。

3、注重培育特长生,注重成果。作为所教导学科的课程,把爱好组活动逐渐走向课程化,标准化。每个爱好组有实在教导成果,成为学校学生参与学科竞赛的生力军。

三)展开校本教研,效劳讲堂教育。

1、加强讲堂教育研讨。要把抓讲堂质量作为教育作业的重中之重。构成“立体互动的讲堂教导监控”网络。

组织学习讲堂教育的基本理论和要求,构成新授课、温习课、评讲课以及新课程的具有范中特征的教育方式;做到加大听课密度,统筹组织好备课组互听课、教研组观摩课、赛课互相学习课等听课评课活动,让教师在听课中彼此学习,一起进步。

2、实在做好团体备课作业。标准教育进程的办理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和团体备课作业,强化组内教育研讨,要确保教育资源组内彻底同享;进一步强化电教作业,寻觅多**教育和传统教育办法的最佳结合点;加强团体备课,和谐研讨的力度,确保组内成员人人有成果。

3、强化答题标准。在学生中要大力展开“向标准科学答题要分数”和“注重并教导每一个学生的学习办法”这两项活动。把每次考试当成展开这项活动的重要时机,有安置有查看有实效,教研组要在这方面教导备课组实在做好作业。

4、进一步强化教育惯例查看,严厉执行教育标准,坚决根绝教育作业中的随意现象。对教案的编写、讲堂教育、批改作业、温习教导、成果考察等环节,采取了教师自查、备课组统查、教研组查看等方式,不姑息,不姑息,将查看成果及时**,并对查看中发现的不标准现象责成当事人及时整改。组织、有目的地进行了听课活动,发现问题及时谈心,较好地把握教育作业中的动态状况,增强教师作业的责任心,对教育活动的健康运转起到活跃的效果。

四)尽力钻研事务,标准教育行为。

1、备课做到“三备”,即备三维方针,备教材,备学生。加强团体备课认识,注重资源一起共享,做到备课要“深”。尽力进步教育艺术,做到:

务实、求真、求活、求新,充分运用现有的电教**,运用网上信息资源,拓展学习时空,培育学生杰出的学习习气,不断进步讲堂教育效益。

2、作业规划要“精”,表现“轻负荷,高质量”的教育思维,批改要“细”,要标准、及时,注重纠错及状况反应。做好自己对学生补缺补差的作业。

3、要对症下药,常常剖析学生,长于捕捉学生闪光点,热心鼓舞,运用课外活动时刻做好分层教导,使每个学生都能充分开展。关于操练及检验的试题要精选,加强针对性和有效性。具有命题才能,每位教师至少出一份卷子存档。

4、鼓舞教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参与。

并收齐研讨课的悉数材料存档。组内公开课必听,边听边思,及**注,发起同年级组教师彼此之间多学习,多沟通。

五)进步教师本质,理论、实践结合。

1、进一步加强青年教师培育作业,有方针,有层次,有办法地加强师资队伍建设。一是抓好主干教师演示。每位教师每次听课后都要发表意见,进步评课水平,作为听课根据之一。

而是抓好青年教师培育。本学期进行一次青年教师的赛课活动,评出校级本年度好课优质课教师。

2、抓好教师的事务学习。每周一次的学习分组进行,并作好记载。

3、展开“走出去,请进来”活动。鼓舞教师活跃参与各项训练作业,回来后上好报告课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,我们获益。本学期展开市级公开课活动一次,友爱学校教育研讨活动一次。

4、鼓舞斗胆运用现有的现代化教育手法进行语文讲堂教育,加速信息技术与学科教育整合的脚步。

5、有勇于抢先的勇气与决计,活跃参与县局和学校各项各类的事务竞赛,其间包含学科基本功竞赛、讲堂教育竞赛、教育事例规划等。

六)注重队伍建设,不断培育优异教师。

1.加强教师的训练。教研组将在教导处教导下定时展开多层次的校本训练,实在改变教师观念,进一步推动讲堂教育结构、内容、办法和手法的变革。一起,组织教师合作学校创立学习型学校,每学期读一本教育专著;上一堂公开课。

2、注重学科带头人、教育能手的盯梢培育和运用作业,留意做好引荐开课、讲学训练、外出观赏学习、课题研讨参与等催长活动。一起也要注重发挥非主干、非青年教师在语文课改中不行轻视的效果,留意教师的均衡性开展,执行教育办理中以人为本的理念,真实促进教师队伍建设。

3.仔细组织参与各级各类教育评优活动,为青年教师的锋芒毕露供给更多的时机。本学期将组织进行“每人一课”活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校领导、专家进行组织评优。

三、活动组织:略。

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