四年级班务工作计划

发布 2023-07-04 00:09:28 阅读 1501

【精华】四年级班务工作方案3篇。

精华】四年级班务工作方案3篇。

时间是箭,去来迅疾,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定了。工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是帮大家的四年级班务工作方案3篇,欢迎阅读与收藏。

一、指导思想。

贯彻执行《中国教育改革和开展纲要》和"面向二十一世纪教育振兴行动方案",以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生技能,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地开展,使语文教育面向全体学生。为学生的终身可持续性开展奠定良好的根底。"不同的人在语文上得到不同的开展"等根本教育理念,使学生学会语文、会学语文。

培育学生创新能力,使学生成为身心全面开展的新型社会所需。

二、教材分析。

本册共八个单元,每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容既有大自然的美景,又有人物的美好心灵;既有古诗,又有成语;既有科学知识,又有童年趣事;既有语文知识,又有教育意义。可谓内容丰富,多姿多彩。

本册教材共30篇课文,其中22篇讲读课文,8篇略读课文。讲读课文教师要重点讲解,并教给学生分析课文的方法,略读课文主要由学生自学,教师从旁协助。

三、学生情况分析。

本班共26人,其中女8人,男18人。只有一小部分学生能从已有的知识和出发。获取知识,思维水平有了一定的开展。

根底知识掌握牢固,具备了一定的学习语文的能力。绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作,各尽其责。

能充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见,听取和尊重别人的意见,独立思考,掌握学法,大胆,并能自评、自检和自改。大部分只会跟着老师走。

个别学生根底知识差对语文不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难。还有个别学生比较聪明,但学习不勤奋,成绩不高。

四、目的要求。

1)知识与技能。

学习本各单元生字、新词,并能正确书写部分生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。

2)过程与方法。

以朗读感悟为主,充分利用小组合作**的学习优势,理解课文内容,解决学习上的疑难。

在读懂题目的根底上,充分挖掘课外资源,结合教师的指导完成学习任务。在读中感悟,在讨论中明确,在表达中锻炼,在写作中提升,充分利用各种资源,全面积累,灵活运用。

边读边想画面,抓住重点、段落、朗读感悟。

3)情感态度与价值观。

通过学习课文,让学生感受到大自然的美丽,激发热爱大自然、亲近大自然的感情,提高对美的鉴赏能力。培养学生的语文兴趣,激发学生积极参与活动的意识。养成良好的语文学习习惯,激发学生的语文学习兴趣。

培养学生认真观察生活,深入思考问题,勇于探索发现的习惯。培养自信、乐观的人生态度,学会珍惜、善待生命。教育我们应勇于挑战失败,有战胜失败的勇气和毅力。

敢于坚持自己正确的'判断。能正确面对困难,学习文中人物面对困难的精神。

五、教学措施。

1、以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面开展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。

2、注重教学过程,为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生先自主学习,敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。

3、创设宽松、和谐,师生共同**问题的学习气氛。

4、尊重学生个体差异,鼓励每个学生选择适合自己的学习方法,每节课均有时机让学生都动脑、动口、动手学习。

5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解,尊重他们的想法,鼓励他们在语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。

6、在作业设计中,注意有多种多样的题型和不同层次的题型。

7、引导学生完成新课标规定的阅读量。

8、注意优生的培养和潜能生的转化。对于优生要提高要求,额外补充营养,让他们成为班内的典范。典范的力量是无穷的。

对于潜能生要发现其闪光点,多鼓励,让他们找到自信。多辅导和帮助他们,让他们体验成功,爱上学习。当然也不能无视中等生。

本学期本班人数为49人,男30人,女19人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心,团结友爱,热爱班群众。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。

但是自制潜力差,需要老师的不断催促和悉心教诲。尤其是我班男生比较多,个别学生学习、书写、行为习惯都比较差,有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特殊学生(注意力不集中,行为缓慢),对这部分孩子我会多一些耐心、多一些鼓励,力发现他们身上的优点,他们更快乐更自信。

这学期我将继续以“一切为了学生的安康开展”为立足点,努力营造用心性上的气氛,以鼓励为主,使学生德、智、体、美等方面都能得到开展。

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。

3、营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。

5、在班级建立小组竞争制度,发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。

6、建立“团结、用心、发奋向上”的班风。

1、高度重视平安教育。狠抓平安工作,把平安工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。

要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通平安等。

让学生快快乐乐的上学、安平平安的回家。

2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际状况,与校园的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和用心的学习态度,不使一个学生落伍。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。善于发现优等生,在班中树立典范。

正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:

面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展状况。

4、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作**现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的潜力。

5、重视关心教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合校园少先大队,结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作:教育学生上好所有校园开设的课程,用心参加体育锻炼,用心参与校园组织的文娱活动,重视各项比赛的用心参与,培养学生的参与意识。

从上学期末测试的状况归纳,班级存在的主要问题是:

、学生为实现目标而努力的程度不够。

、对学生干部的满意程度不够。

、班级学生遵守纪律不够。

、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

、班级重视并开展学生的兴趣爱好不够。

、学生对群众目标管理的参与度不够。

、学生干部以身作那么不够。

、自律程度不够:

1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;

2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;

3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:

1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;

2)较多学生怕苦畏难,训练不够。

6、家庭教育上的问题。

1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;

2)少数家长对子女期望值低。

、学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。

、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。

、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到50%以上。

、学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。

1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

4、精选典范,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;

5、完善多样化小组,安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作。

7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。

班务计划 四年级班务工作计划的

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班务计划 四年级的班务工作计划

通过对前任老师的了解,我对本班的大部分学生有了一个基本的了解,孩子们聪明活泼,具有一定的观察 分析思维能力。同学之间团结友爱,上进心强,具有较强的集体荣誉感。但也存在着个别差异,每位同学都有着各自的优缺点,新学期中还应帮助学生扬长避短,培养他们积极向上的学习和生活态度,营造一个团结拼搏 求学上进的集...

班务计划四年级的班务工作计划

四年级的班务工作计划。一 情况分析。通过对前任老师的了解,我对本班的大部分学生有了一个基本的了解,孩子们聪明活泼,具有一定的观察 分析思维能力。同学之间团结友爱,上进心强,具有较强的集体荣誉感。但也存在着个别差异,每位同学都有着各自的优缺点,新学期中还应帮助学生扬长避短,培养他们积极向上的学习和生活...