老带新计划和总结

发布 2023-07-04 13:03:28 阅读 6928

以老带新工作计划。

2011—2012学年度第二学期。

西洞庭一中初教处。

以老带新工作总结。

2011—2012学年度第一学期。

本学期我和郑洋老师“结对子”,按照期初制定的计划,我们在生物教学上相互学习,取长补短,郑洋老师有激情、有活力,普通话说得流利,我从教二十多年,具有较丰富的经验,在对知识的传授、教材的处理,教法和学法的选择上具有自己的特点,将这些毫无保留传授,本学期在老带新工作方面我们有以下启示:

1、双向听课、相互评课是教学相长的重要途径。

郑洋刚从学校毕业,经验欠缺,对教材的知识体系还不了解,缺乏对教材的宏观把控能力,也不能对每节课的重、难点内容准确把握,通过听课、评课,及时予以指导,达到最佳效果。

2、集体备课是相互学习的好机会。

本期来,我们充分利用集体备课的良机,对教材中的难点课、重点课进行备课,如探索生命的方法,怎样导入,采取什么方法突破难点,老师应怎样铺堑等,怎样准备**材料,指导学生**,充分发表意见,相互启示。

3、学习新课标,积极阅读教学教研杂志,为自己充电,不断学习,充实自己的教学,向聂金菊老师取经,备课组老师经常沟通,交流经验。

通过一个学期的锤炼,郑洋老师在教育教学上取得了很大的进步,教学效果也越来越好。

2023年1月。

张文才。以老带新工作总结。

2011—2012学年度第二学期。

本学期根据学校的老带新工作安排,郑洋老师是我传、帮、带对象,本学期来,我们在教学教研、实验等方面进行了广泛的研讨和学习,在苏教版七年级生物下册有关人体结构、生理知识,我有多年的从教经验,在对教材的理解和处理、课堂的导入、知识的过渡和铺垫、教法和学法的选择、生物板书和黑板画等方面有自己的特色,郑洋在课件的制作、学生课堂活动的设计等方面有自己的优势,我们相互学习,取长补短,共同进步,现总结如下:

1、经常相互听课、评课:本学期我们进行了8次相互听课、评课活动,评课实事求是,意见中肯,并能提出改进的办法,如郑洋只注重老师的讲,不注重学生的学,存在满堂讲、满堂问的弊端,我提出教师要采取精讲,问题的设计要新颖,对学生的思维要有挑战性,课堂要多从学生的生活出发,课堂的信息量要适宜,给学生留有练习的时间。

2、利用集体备课时间,相互研究学情、班情,教法和学法,对教材中难度大的课进行重点**,如神经调节,这节课概念多,内容抽象,知识片断化,学生难以理解,建议补充一些知识,做好铺堑,增强知识的逻辑性,用多**突破难点。

3、本学期郑洋老师要参加省里的生物实验创新大赛、教研组的老师通力合作,多次听课、评课,提出改进意见,反复修改课件,改进仪器,甚至晚上加班,郑洋终于在省生物实验创新大赛荣获三等奖。

4、郑洋还兼有八年级生物课,本学期面临生物会考,怎样提高复习效率,考出好成绩?我给她提出了一些建议,由于时间紧,复习任务重,建议在课堂上选取典型例题,讲解生物核心知识和原理,将知识融会贯通,利用文体活动时间,学生背记过关。

通过一学期的教学历练,郑洋的课堂教学水平有很大的提高,八年级生物会考成绩也不错,在湖南省生物实验创新大赛中,荣获三等奖,受到学校的多次表扬。

2023年7月。

张文才。

“老带新”激励方案

申请执行第二阶段 老带新 激励方案。为了促进别墅及高层产品尽快去化,充分挖掘浐灞半岛14000户现有老客户资源,确保全年销售任务的顺利完成,项目于9月15日 10月15日展开第一阶段浐灞半岛6周年老客户回馈活动,效果明显。总计成交 84套 面积1237.98 总金额10134万元,情况如下 高层共计...

老带新活动方案

橡树湾老带新活动方案。一 活动主题。橡树湾客户答谢会暨老带新活动开展。二 活动背景。目前橡树湾大平层去化效果不理想,同时周边客户对我项目 上存在较大抗性,对我项目知名度 关注度有所欠缺。三 活动目的。1 扩大口碑宣传效应,提高我项目的市场关注度。2 降低降低营销成本,促进销售,完成指标。3 使公司与...

2023年教师老带新帮扶计划

教师老带新帮扶计划。一 在本次 青蓝结对 帮扶重新分配师徒后我与本年级组的高春燕老师结为了帮扶师徒,其实对于我自身来说也存在着许多不足尤其是业务方面 选择教材 挖掘教材和把握教材的能力都还有待与提高,还需要向其他老师学习。从上学期开始帮扶计划我就把它当做提高自己能力的阶梯,俗话说 给学生一滴水自己要...