论大学生感恩教育

发布 2023-07-08 09:23:28 阅读 7464

摘要在中国传统文化中,感恩思想一直占着主流地位。本文主要以感恩所包含的丰富内涵及其深厚的文化渊源为理论基础,提出促进大学生感恩教育的有效方法,以期提高大学生的感恩意识和感恩行为,促进高校学生思想政治工作的有效开展。

关键词感恩感恩教育内涵文化渊源

中图分类号:g641 文献标识码:a doi:10.16400/

abstract in chinese traditional culture, gratitude thought has always occupied the mainstream. based on the rich connotation contained in thanksgiving and its profound cultural origin, this ***** proposes an effective method to promote undergraduates' gratitude education, in order to improve college students' gratitude and gratitude, and promote the effective development of college students' ideological and political work.

keywords gratitude; thanksgiving education; connotation; cultural origin

在中国传统文化中,感恩思想一直占着主流的地位。知恩图报,是中华民族的传统美德,是维持社会和谐的重要载体,也是做人的基本道德准则。感恩教育是德育的重要内容,是大学生思想政治教育的一个重要组成部分。

党的十八大报告提出要“全面提高公民道德素质”、“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”,2023年《***关于加快发展现代职业教育的决定》进一步指出:“落实立德树人根本任务,把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程,加强革命传统、优秀文化传统和人文素养教育,增强德育的针对性和实效性。”由此可见,感恩作为中国优秀文化传统和美德,成为大学生必备的基本道德素质和应有的基本品质。

1 感恩的内涵

柳礼泉等在《感恩教育:大学生思想政治教育的新路径》指出:感恩就是对他人、社会和自然给予自己的恩惠进行认可,并从认识、情感和行为进行真诚回报。

[1]胡红霞在《高校德育应补上感恩教育这一节课》中提出,“感恩是一种对他人、生命、社会、自然等的认可和尊重。” 2]李琳,汪雷在《高校感恩教育的涵义现状及实施方法》一文中提到:感恩就是对所有的一切要心怀感激,吸收正能量,并用自己的行动来进行回报。

[3]感恩是中华民族历代相传的传统美德,马克思主义哲学理论中关于人的本质、人的价值、人的解放和自由、人的全面发展也揭示了感恩对于人的发展的影响,感恩蕴含着对自然、父母、师长、亲友、社会、国家的丰富内涵。

1.1 感恩自然滋养

大哲学家康德说过:“有两样东西,我们对它们的思考越是深沉和持久,它们就会让我们产生无穷的惊奇和敬畏,其中之一就是我们生存的大自然。” 4]大自然不仅赐予了我们生命,更赠予了我们生活的必备品。

人只是世界的一部分,人和其他生存在地球上的生物一样都是大自然的恩赐。所以,我们每个人都要善待与敬畏自然,感恩并尊重自然,努力做到与自然和谐相处,绝不能受到人类贪欲的影响,不停地、过分地从大自然中索取,最终销毁这个曾经养育人类千秋万代的大自然。

1.2 感恩父母?b育

儒家学说称“孝”为所有美德的本源,一切教化由此产生,即要求子女以孝的形式回报父母。作为子女,孝敬父母必须尊重父母、理解父母、关爱父母、赡养父母。父母不仅给予了我们生命,也无私地养育了我们,教我们从咿咿呀呀到会说话、从蹒跚学步到走上途坦。

特别是在成长过程中,所给予我们的悉心照顾、淳淳教诲,父母的白发、皱纹、佝偻的驼背都是爱的见证。也许,有时候我们觉得父母有些唠叨、甚至思想有些落后,但作为子女,我们要从内心理解并尊重他们,与父母真诚地沟通交流,让父母感受到我们子女的孝心。

1.3 感恩师长教诲

“一日为师,终身为父”,这在一定程度上揭示了师恩的美好情感。老师为了让我们获得知识,精心地备课、严谨地治教、努力地上好每一堂课,并不断地改进、创新教学的方式方法,以渊博的学识来启迪我们;老师为了让学生成长、成为一个对社会有用的人,肯定学生身上存在的闪光点,尊重学生的个性发展,严厉指出学生身上的坏习惯、坏毛病,并不厌其烦地帮助改正。同时,老师也用他们高尚的人格、整洁的仪表、和蔼的微笑、博大的胸怀、饱满的热情、健康的情操来影响和感染学生。

1.4 感恩亲友帮助

朋友和他人是中国人第二重要的社会生活。[5]人类社会不能离开群居生活,群居生活能有个相互的照应。亲人是前世的良善因缘,有一种亲情维系着,正因为这种亲情关系,亲人会给予我们很多的物质上、精神上的帮助,会更关心我们。

友者比亲人少一层血脉关系,但对相互成全的因缘来观,有时会比亲人更亲。友人可以成为知心人,了解我们的所思所想,并竭尽全力地支持我们,成为我们的心灵支柱、丰富我们的人生。当我们遇到困难时,能慷慨的帮助、真诚的良策;当我们犯错误时,能坦诚劝告、严厉指出;当我们难过时,能默默陪伴、暖心安慰。

1.5 感恩社会塑造

社会是一个相对较抽象的概念,我们都生活在社会这个大环境之中,从这个大环境中获得一定的生存条件和发展机会,社会有恩于他的每个社会成员。有了社会成员之间的施恩和感恩,大家才能感受到社会的温暖,社会才能和谐的发展。社会的塑造之恩不像父母的点滴关爱,总有很多细节可以让人感动,但社会的发展能为人的个性发展开辟更大的发展空间,人所特有的心理特点、知识结构、实践能力和品格、性格、兴趣、爱好等等都将在社会这个环境中慢慢地发生着改变,并最终形成自己的某种能力、品质。

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