班主任教育心得体会

发布 2023-10-16 21:55:04 阅读 3430

班主任教育心得体会换个角度,依然看到彩虹

---看法一样,想法做法不一样,结果一样

一片落叶,你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运,但是只要换个角度想,你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操;一根蜡烛,不久便会“蜡炬成灰”,但它却为人照亮了前面的路;一支粉笔,只需三笔二画,生命便会结束,但它却在同学们心中撒下了知识的种子。是啊,人生路上晴时多云偶阵雨,生活上,工作上,感情上,需要的时候,凡事换个角度看,风景不同,感受也不一样,说不定还有意外的惊喜收获。

作为班主任,每个班里都有后进生,很多班主任都在想:要是班里没有后进生就好了,但是,可能吗?而往往我们在转化后进生的时候采取强攻策略,想让后进生在一天甚至两天之内转变成优秀生,然而,现实是曲折而且残酷的,不可能的,所以往往得不到目标。

遇到这样的情况,作为师者的我们,不能着急,更不能放弃,我们应该采用其他策略,换一种思路,换一种方法,说不定会取得一定的效果。

一、努力帮助学生学会自我教育

苏霍姆林斯基说:没有自我教育就不是真正的教育。的确,外在的教育力量缺乏一种可持续性的推动作用,力量一减弱,作用就大打折扣。

对比而言,内驱力则是产生于生命内部的源动力,自我教育就是启动这股内驱力的重要开关。但从他律走向自律,从自律走向自觉,再从自觉迈向自为。这个过程需要时间,更需要学生在认知领域通过操练不断提升,最后养成一种思维领域、意志领域和行为领域的自我反思、自我调整和自我激励。

在学校期间,要达到自我教育的目的,本人认为采取以下三种方式,1.班干部对班级进行全面盘查,并且把情况及时如实汇报给老师,并采取相应的解决措施。2.

在班级养成一种积极向上的氛围,努力促使每个学生都追求进步,向上向善,同学自我自查,及时进步。3.老师通过个别同学的一对一谈话,引导学生个体及时改正不足,在老师积极正面的鼓励下,学生自己改正自己的不良习惯等。

二、孝道教育是一个很好是教育切入点

孝文化是中华传统文化的核心。然而,由于历史和现实的原因,孝文化日趋弱化,日渐被青少年淡忘。在青少年中重扬孝文化,对当代社会精神文明建设、发扬爱国主义精神、增强民族凝聚力、构建和谐社会,都具有积极的价值和意义。

因为现在的孩子生活和交际的范围狭小,在他们心目中,除了自己,就是时刻呵护自己的父母亲人最重要了!而进行孝道教育,我们的教育的出发点和落脚处都是他们自己和他们最关心的家人,这就直接地进入了他们内心最柔软的地方。学生也就不会把我们放在他们的对立面,从而更容易接受我们的教育,更容易允许我们走进他们的心灵深处,我们的教育也就成功了。

有了孝道教育的铺垫,学生和老师的关系不再处于紧张的对立状态,教师再进行其它教育的时候,也往往就水到渠成了。班级的**同学,开学至今,纪律和态度上就表现不好,该生脾气暴躁,逆反心理较强,在宿舍里经常违纪甚至欺负弱小同学,找他谈话,如果是关于他自己的纪律、学习上的表现,他一般都不买老师的帐,常常是当时听一点,过后很快就忘掉一干二净,说得重一点,还跟你争执或是摆个脸色闹个情绪的。不过我发现他对他妈妈很好,他是单亲家庭的孩子,父母几年前分开了,他跟着妈妈生活。

于是我改变了策略,以这个为突破口,跟他谈心聊天的时候,常从他的家庭谈起,从他妈妈谈起,表现不好了,也常说“妈妈知道了你这样肯定很不开心”和“如果……妈妈肯定感到很开心很幸福”这样的方式来教育他,教他怎么样来孝敬父母,怎么样来让父母因为他而感到幸福和骄傲。事实证明,这样做的效果是非常好的,他这个学期还真的就在很多方面都有了较大的进步。为了帮助这个孩子,我本学期中段还专门开了一个《我爱你,妈妈》的主题班会,本次班会取到了良好的效果。

现在的他,不论在学习还是生活方面,都有了长足的进步。

三、放下教师的威严,给学生适当的机会

花园里的花都很漂亮,但是每一朵花有自己的味道,并且与众不同。

其实,学生,孩子,也是如此。

每个学生家庭背景包括成长经历等都是不同的,导致孩子的性格差异较大,在这样的情况下,教师要深入了解每个孩子的具体情况,针对不同的情况采用不用的教育方式,但有一个目标:那就是给每个特别的孩子一个特别的机会。我一直以来努力遵守以下原则:

给文静胆小的孩子一个展示的机会;

给爱看漫画,不爱说话孩子一个与老师面对面交流的机会;

给不怎么参与团体活动的孩子一个当班干的机会;

给很想引起大家注意的孩子一个显示身手的机会;

给做事效率不高的孩子介绍一个提高效率的方法;

给别人不相信的孩子一个获得充分信任的机会;

给那些别人看不起的孩子一句温暖的话,帮他、她说一句公道话。

每一个孩子都需要我们特别关注,他们需要我们了解他们,他们需要我们班主任教育心得体会第2页的指导与帮助,毕竟他们还不够懂事,他们还是正在成长的孩子。作为教师的我们,需要用心教育好每一个孩子,只要你仔细观察,只要你深入了解,你会发现每一孩子都是那么的特别,所以我们应该让每一个孩子在老师的关爱中健康地、快乐地、自信地走向属于自己的未来。

四、多一份爱心和耐心,努力等待学生的进步

学生和老师作为学校教育教学活动中最主要的两个主体,在指导和被指导,引导和被引导,核心和辅助的过程中,两者之间存在这紧密的联系。更何况,这两者在人格上是平等的关系。所以,教师在对待学生的成长和进步的过程中一定要有爱心和耐心,同时一定给学生,尤其是后进生进步的时间和空间。

一个孩子、一群学生的进步不是一天两天之内就会实现的,教师长时间地观察一个孩子,用专门的成长记录本记录孩子的行为和心理表现,在一个学期甚至一个学年的观察等待中,了解学生,激励学生,用心教育学生,那么,孩子肯定会取到进步。

五、先提成绩,再叙表现

班里的陈**同学,个人学习基础差,个人行为习惯差,他不习惯睡中午觉,在宿舍根本睡不着,也导致这个宿舍的睡觉纪律很差。他不习惯做卫生,不喜欢打扫卫生,导致其所在的这个宿舍在开学之初9月份一个月就扣了7分。他的另一个问题就是善于找原因,善于找借口,每次自己做得不好,每次违反了学校纪律,很会千方百计地找出很多的原因和理由,所以我经常跟开玩笑说他是“pretext专家”。

遇到这样的学生,我曾经也尝试着去转化,但是最开始的一个月下来,他没有什么进步。在经过一番思索之后,我采用了新的转化措施,要对一个人进行教育,并且让这个人听你的,你就必须掌握关键的证据。鉴于他的基础较弱,而他又善于找理由,我认为我最主要的是抓住有力证据,作业和练习卷。

所以我每次与他交流的时候我都是让他自己准备好作业本等资料。看到错误的题目,他只能乖乖地听我的。然后我再从他错误的答案追杀到他的课堂纪律和宿舍纪律,他只能如实承认自己的问题。

逐渐地,我发现他的英语有了较大的进步,而他的表现,也随着英语成绩的提高而不断改良。

所以,在前面没有路的时候,在遇到不顺心的事的时候,换个角度,你会发现,世界大不一样。愿我们的视野永远有笑没有累,愿我们的心中永远有喜没有悲,愿我们的生活永远美丽似鲜花。

班主任教育心得体会

二 关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过 教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚 热爱 赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平时多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用...

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换个角度,依然看到彩虹。看法一样,想法做法不一样,结果一样。一片落叶,你也许会看到 零落成泥碾作尘 的悲惨命运,但是只要换个角度想,你便会发现它 化作春泥更护花 的高尚节操 一根蜡烛,不久便会 蜡炬成灰 但它却为人照亮了前面的路 一支粉笔,只需三笔二画,生命便会结束,但它却在同学们心中撒下了知识的种...

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宋德福。教了一个学期的一年级教学,时间虽短,感慨颇多。想想人们对数学的印象,总是大量反复的做题。教师每天让小小的孩童们握着铅笔,埋头练习 计算,沉迷于题海之中,这样的教学方式实在不可取。既不符合儿童的年龄特点,也不符合儿童的数学发展规律,更不能引起儿童对数学的兴趣。托尔斯泰曾经说过 成功的教学,所需...