读《做最好的老师》心得体会

发布 2023-10-31 23:50:02 阅读 6813

读《做最好的老师》心得体会。

xx老师到底担任多少职务,我不知道,当然这不是令我佩服的地方,最让我佩服的是今天,他仍能站在教学的第一线。现在不要说像***这样的人了,就是在学校担任一点工作的也会想着法子不上课,少上课,或是上个小学科什么的,当官后的第一项任务当然是先为自己减减负了,孰不知这样虽说为自己减了负,同时也减去了自己在老师面前说话的底气。我想,***知道这一点,不然为什么都忙成这样了,还站在讲坛上不下来呢。

***在书中写到:

我依然每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课,找一位学生谈心或书面交流,思考一个教育问题或社会问题,读不少于一万字的书,写一篇教育日记。

***这“五个一工程”比他到现在为止还能站在讲坛上更让我吃惊。“五个一工程”可不是随随便便就能做到的。

上好一堂语文课。说是上完一堂语文课,这很容易做到,但要上好一堂语文课就不是一件容易的事儿了。我每天都有语文课,但有没有好课呢?

我心里还真没数。很多时候,设计得很好,但上起来就不是那么回事儿了,常常会因为设计以外的事影响了教学进程,不是草草收场,就是课没上完。出现这些现象的原因,现在想想应该是没能静下心来设计自己的教学,没有把课上学生可能会出现的问题设计到自己的教学中去,这应该说是预设不到位吧,这也是没能备好学生的结果吧。

努力上好每一节语文课,应该是我下学期的目标。是否做到单说,至少我有目标,在努力嘛。

找一位学生谈心或书面交流。这里的谈心,我理解为与学生交心,是朋友之间平等的交流。这跟我平时教育学生完全不一样,我是站在老师的角度上,比学生高出一截子呢,那个时候只有我说的份,而学生只能是听。

这样的教育当然不能达到教育的目的了。蹲下身子与学生交流不是一件容易做到的事儿,也应该是我们必须要做到的事儿。

思考一个教育问题或社会问题。我常常会思考,但我的思考走不出我的班级,走不出四班的孩子。学校的问题我都很少思考,更别说社会问题了。

在我看来,思考我解决不了的问题,等于白思考,白思考还不如不思考。呵呵!我这样想是不是出现问题了?

先做到思考教育问题吧,至于社会问题,还是留着让那些站着有些高度的人们去思考吧。

读不少于一万字的书。读书,是我现在想做但总也做不到的事儿,每天别说是读一万字的书了,就是读一页书的可能性都没有。为什么会这样呢?

不要怪我又会拿教学繁重太,临时性工作多来说事儿,现在看来这都是自己给自己找得偷懒的借口,我再忙,也忙不过身兼数职的***。下学期应该有自己的读书计划了,不,读书应该从现在开始,要有自己的读书计划,而不是像现在一样,想起来读一页,想不起来就不读。

写一篇教育日记。这一点我好像做到了,但不是每天都写教育日记,有时候出会发发牢骚,说说怪话,即便如此,应该算是我做到了。

***的“五个一工程”我只做到了其中的一个,这还能算是最好的老师吗?应该算吧,至少是自己心中最好的老师。

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