小学英语教学工作总结

一个学期过得真快。回顾一个学期的教学工作，有汗水、有收获、有优点、有不足。在常规教学中，我做到了认真备课、上课、批改作业、辅导学生。我本学期担任。

五三、六三英语教学工作。现将工作总结如下：

一、学生学情分析。

学生学习的年龄特点。五、六年级的孩子们大部分对英语非常感兴趣，并且大部分基础扎实。对应英语歌曲、活动更是非常地热衷。

但是小学生稳定性差，不能持久的集中精力。对此，我充分利用孩子们的无意注意，多利用实物、奖励、游戏、活动来引起孩子们兴趣，让孩子们主动学习英语。每个班都有七八个孩子基础较差，对此我充分利用课余时间做好培优补差工作。

二、教学工作的总结。

1. 期末成绩分析。

2.认真备课、面向全体授课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以完善，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，尤其是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，给予他们耐心地辅导，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好英语的信心。

3. 充分利用教学资源，采用情景教学法、游戏教学法。课堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方法。

以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。并将字不离词，词不离句，句不离景的语文学习方法，大胆的带入英语教学中。教学中学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。

学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们人人学了就懂，懂了会用。

4.每天进行教学反思和认真批改学生作业。每上好一堂课，我们教师都要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教学工作的圆满进行，反思学生的问题，更重要的事自己的问题，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的作用，这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成长进步。

对于学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取了当面批改，一一分析讲解，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

5.认真落实培优补差工作。对于后进生，我始终不离不弃，课上不仅及时地关注他们，课下也花大量的时间进行辅导，检查背诵，指导作业。

6.在与学生相处方面一定要多付出感情，微笑面对他们，原谅他们的过错，和他们平等的相处。我真正做到以情动人，真诚待人，我在学生面前从不虚伪、掩饰、欺哄，做到言出必行。

也让学生经常做做换位思考。做学生学习上的好老师，生活上的好朋友。

三、今后努力的方向。

1、优化作业，建立完善的监督机制。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。

2、继续坚持每节课必做课件和努力创新。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。

3、认真把握教材和多向身边同事学习。对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。

4、继续推进培优补差工作。困生的个别辅导也是我以后要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。

5、继续学习课堂管理，提高自己的课堂效率。我们班都是一帮调皮活泼的孩子，还很爱说小话开小差。只要是没有紧张的任务给他们，就会说小话、开小差，因此，我今后应进一步树立自己威信，建立良好的教学秩序。

以后一定要对学生严格要求，让学生意识到课堂的重要性。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

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