2015-2016学年第二学期班主任工作总结。
这一学期，在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、班级基本情况。
基本情况：高一（16）班共64人，男生34人，女生30人，住校生22人。单亲家庭2人（一离异、一过世），中考成绩550分以上34人，540分-550分13人，530分-540分4人，530分以下13人。
大部分学生比较活泼好动，个别同学内向，不爱说话，大部分同学一学期都没有违反学校和班级制定的各项规定，少部分同学偶尔犯小错误，但都能悉心的接受我的批评和惩罚。每个人都尊敬老师，团结同学，刻苦学习。
二、健全班级管理制度。
班干部的培养，实现并管兵、兵带兵模式。培养提高班干部的管理能力，树立榜样的力量。班干部都非常负责任，有责任心，班级活动积极，他们出点子，组织活动，效果很好。
三、学生心理辅导。
每个学生都是一个独立的个体，学生之间存在总是存在着这样或者那样的差异，所以对于有些问题就不能一概而论。除了在班级内，在班会上统一思想，集中辅导之外，我经常利用早、晚读以及空余时间找学生谈心，可以是学习上的学习方法的指导，也有心理上的疏导，帮助其树立信心，唤醒学生一定要做一个善良的人，做一个正直的人，做一个坚强的人，做一个孝顺的人。有时候也有生活上的帮助，告诉他们困难都是暂时的，只要坚强，勇敢，困难迟早否会过去，而美好的一天迟早都会到来。
还经常告诉他们大学生活有多么美好，让他们在憧憬美好未来的同时，努力抓住现在的时间好好奋斗！青春期的孩子对异性有好感，但是如果当着全班的面说着些事会伤了孩子的自尊心，我告诉他们这些事情都是美好的，但是现在的主要精力应该用在学习上，我引导他们如果两个人都能够考入理想大学，那该是一件多么美好的事啊，想办法化一切消极情绪为学习的动力。 四、加强常规管理，重视落实。
常规上，严格遵从中学生守则和固原一中十条禁令管理之规定，多正面引导，激发正能量。
生活中，树立大家庭观念，实现互帮互助，团结友爱，共同进的理念。
学习上，竞争合作，实现共赢。每周天都会认真检查同学们的周周清作业，完成较好的贴榜表扬，未完成或完成不好的提出批评。
五、与家长及时沟通。
平时注重和家长进行有效沟通，对于在行为习惯上或者学习习惯上出了问题的同学，和家长共同商量对策，共同教育孩子。
六、积极参加活动，全面发展。
开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
7、强化班级团队建设。
积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
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