高一班主任军训总结

发布 2019-12-21 15:28:28 阅读 8909

一、对班主任的指导工作:1.针对高一年级年轻班主任多,工作经验少的特点,在军训前从德育处和年级组就注重对班主任的培训,为军训活动能够顺利开展作了充分的准备。

在军训过程中始终注意对班主任工作的指导,将工作做在问题出现之前,避免了很多问题的出现。

2.对年级的各项工作进行明确分工,各时间段和各地方都有专人值勤,并根据需要及时调整,保证了学生的安全。

3.在军训中年级组长能够带头起好表率作用,对学生的军训情况时刻密切关注,掌握各班军训的第一手材料,带领班主任领会精神,落实好军训的各项工作。

4.协助班主任教育学生,对各班出现的问题及时解决,特别是对年轻班主任所带班作了一些耐心细致的工作。

对个别生出现的问题能够耐心进行帮助,做好思想工作,并对年轻班主任起到了传帮带的作用。

对班主任未到和因事需暂时离开的班级给予特殊关注,保证该班能够圆满的完成军训活动。

5.每天及时汇总训练、内务卫生、遵规守纪等学生情况,汇报给主任讲评,并将总结情况反馈给班主任,以利于班主任有针对性的对学生进行教育,并及时调整工作重心。

6.指导班主任完成学生军训鉴定的书写,为避免出错,总结方法。

二、对学生的教育工作:1.在军训过程中时刻注意对学生进行思想教育,教育学生通过军训要培养自己的集体主义精神,爱校爱班,学习军人不怕吃苦的意志品质,和一切行动听指挥的部队作风,养成艰苦朴素的良好行为习惯。

2.每天密切关注训练情况,事无巨细地关心学生的训练和生活,到各班了解情况,疏导问题,对情绪异常的学生及时发现,及时解决,使军训能够顺利进行。

关心身体生病的学生,及时解决病好的吃饭问题。

关注心理有问题的学生,进行安抚、疏导,及时发现并树立各班带病坚持训练的典型,用身边的同学的事例教育学生不怕吃苦,以顽强的毅力刻苦训练,保证高质量的军训成果。

3.针对女生管理任务繁重的特点,合理安排好老师的分工,定员定岗,组织老师巡查宿舍情况,对就寝人数、休息情况、生病的学生进行检查,排除不安全隐患。

由于女生洗漱时间紧,地方小,及时调整洗漱安排,女老师全体出动,保证学生每天能够安全洗漱完毕。

每天晚上进行宿舍纪律和卫生评比,起到了维持就寝纪律和夜间的安全的作用,并增强了学生维护集体荣誉的意识。

4.协调好学生与教官的关系,班级与班级的关系,保证军训在团结、竞争、友爱、和谐的气氛中顺利进行。

5.对学生的文明礼仪和行为习惯提出明确要求,对乱买零食和乱丢垃圾的现象进行督促和检查,培养学生勤俭节约的好习惯,将告别陋习,走向文明”的教育活动延伸到军营中。

6.辅导学生完成板报宣传和军训联欢活动,充分展示xx一中学生的风采。

三、班主任的表现1、重视对学生的安全保护工作能够做到学生不出视野”,关注学生的一举一动。

在训练强度加大的情况下,能够及时了解学生的身体和心理状况,避免危险。

例如张晓华、张宇老师为生病的同学奔前跑后,有时顾不上吃饭;邓金杰老师在感冒的情况下,仍坚持与学生一同出勤训练。

2、虚心向有经验的老教师请教。

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