东街示范小学。
师德师风考核、奖惩制度。
一、指导思想和目的意义。
为进一步规范教师职业道德，构建一支具有无私奉献诚实正直、严谨务实的教师队伍，同时为了正确评价教师在师德师风建设工作中的成绩和作用，激励督促教师重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，并为年级考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制订本制度。
二、考核对象、考核结果。
全体教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
考核总分为100%，考核分为四等：90---100分为优秀；70---89分为合格；60---69分为基本合格；59分以下为不合格。
三、考核原则。
考核实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，自评与他评相结合。
四、考核程序。
1、师德分由教师自评、年级组评、学校行政领导评和社会问卷四部分组成，其中教师自评占20%，年级组评占20%，学校领导评占30%，社会问卷占20%。
2、教师自评：根据《东街示范小学教师师德考核细则》逐项对照打分。
3、年级组评：任课教师以所在办分室为小组，由年级主任组织本年级全体教师打分，行政领导和未作课的行政后勤人员由全校教师打分。
4、学校领导评：由学校全体行政领导对全校教师进行打分。
5、社会问卷：由所聘师德师风监督员、家长代表对全校教师进行打分。
6、教师师德考核得分：教师自评、年级组评、学校领导组评、社会问卷四项得分，按各项所占比例计算出实得分，然后把各项实得分合计为考核的最后得分。
五、考核内容。
详见《东街示范小学师德师风考核细则》
六、奖惩办法。
1、师德师风考核不合格者，年度考核原则上不合格；年度考核为优秀者，此项原则上应为优秀。
2、教师师德考核为不合格者，则无资格参加评优、奖励、则优先考虑评优晋级、奖励、评定职称等。
3、如出现以下情况之一者，直接定为不合格。
1）工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对学生**现的问题，不闻不问，一推了之。
2）歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生在学校、社会造成不良影响的。
3）教师由工作失职，出现问题受到学校通报批评、受到县通报批评的。
4）举止粗俗、出言不逊，搬弄是非、闹不团结，在师生中造成恶劣影响的。
5）由于失职造成学生较大不安全事故者。
考核不合格者，经校委查实，研究对违规人施行以下处罚。
1、由校长对其实行诫勉谈话。
2、向受害人赔礼道歉。
3、在教职工大会上点名批评或公开检查。
4、扣除与乱收费等额的个人工资。
5、待岗学习二个星期至一个学期。
6、转岗或停岗。
七、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由党支部同政教处具体组织实施。
八、此项工作最终由校委会和行风建设领导小组综合平衡和审定。
本制度自颁布之日起执行。
东街示范小学。
师德师风考核、奖惩制度。东。街。
示。范。小。学。
二0一一年九月。
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