【使用说明】 班级姓名小组评价
1.15分钟认真复习《与朱元思书》《五柳先生传》中的文言知识。
2. 限时30分钟，规范书写，闭卷完成。
学习目标】1.掌握八下第五单元重要的文言知识，能够读懂浅显文言文。
2.通过自主学习、合作**、学会熟练运用文言文的翻译方法。
3.全力以赴，激情投入复习，给自己书写一份满意的答卷。
与朱元思书》
一、解释下列字词。
天山共色：一样的颜色。从流飘荡：顺，随。水皆缥碧：青白色。
直视无碍：可以看到底，毫无障碍。急湍甚箭：甚于箭，比箭还快。
猛浪若奔：飞奔的马。互相轩邈：轩，高。邈，远。
争高直指：笔直地向上，直插云天。千百成峰：形成无数山峰。
好鸟相鸣：互相和鸣。鸢飞戾天者：至。经纶世务者：筹划。
蝉则千转不穷：长久不断的叫。千，表示多。转，通“啭”，鸟叫声。
窥谷忘反：通“返”，返回。横柯上蔽：树木的枝干。
二、词类活用。
1.任意东西：名词作动词，时而东时而西。
2.横柯上蔽：名词作状语，在上面。
3.负势竞上：动词作状语，争着。
4.风烟俱净：形容词作动词，消散、散净。
5.猛浪若奔：动词作名词，奔跑的马。
6.望峰息心：动词使动用法，使……停息。
7.负势竞上：名词作动词，向上生长。
8.互相轩邈：形容词作动词，向高处和远处伸展。
三、通假字。
1.蝉则千转不穷：“转”通“啭”，叫声。2.窥谷忘反：“反”通“返”，返回。
四、一词多义。
许1.一百许里：表约数。2.遂许先帝以驱驰：答应。3.杂然相许：赞同。
上1.负势竞上：向上。2.横柯上蔽：上边，上面。
从1.从流飘荡：随着。2.从民欲也：依从。
者1.经纶世务者：的人。2.中轩敞者：的部分。五十里之地存者：的原因。
见1.千丈见底：看见。2.才美不外见：表现。
五、翻译句子。
1. 风烟俱净，天山共色。
没有一丝风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
2. 急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波涛像飞奔的骏马。
3.负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
山峦凭借着高峻的地势争着向上，仿佛都在互相争着往高处和远处伸展，群山竞争着高耸，笔直的指向天空，形成无数山峰。
4. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。治理政务的人，看都这些山谷，流连忘返。
5.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。稀疏的枝条相互掩映，有时还能看见阳光。
五柳先生传》
一、解释下列字词。
先生不知何许人也：何处，**。许，处所。亦不详其姓字：不知道。
因以为号焉：以之为。每有会意：对书中的内容有所领会。会，体会，领会。
亲旧知其如此：亲戚朋友。或置酒而招之：有时。造饮辄尽：造，到。辄，就。
期在必醉：期望。曾不吝情去留：曾不，竟不。吝情，舍不得。去留，去，离开。
环堵萧然：空寂。短褐穿结：衣服上有洞和补丁。箪瓢屡空：经常是空的。
晏如也：安然自若的样子。以此自终：过完自己的一生。衔觞赋诗：酒杯。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：戚戚，忧愁的样子。汲汲，心情急切的样子。
其言兹若人之俦乎：若人，此人，指五柳先生。俦，辈，同类。
二、词类活用。
1.亦不详其姓字：形容词作动词，详细地知道。
2.亲旧知其如此：形容词作动词，亲戚朋友。
3.以乐其志：形容词使动用法，使……快乐。
三、一词多义。
之1.或置酒而招之：代词，他。 2.葛天氏之民欤：的。
言1.闲静少言：说话。2.黔娄之妻有言：言语，话。
如1.晏如也：..的样子。 2.亲旧知其如此：像。
许1.先生不知何许人也：处，地方。2.自富阳至桐庐一百许里：表约数。
其1.亲旧知其如此：代词，他。2. 其言兹若人之俦乎：语气词，表揣测，反问。
五、翻译句子。
1.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的要旨有所领会的时候，就高兴的忘了吃饭。
2.亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
亲戚朋友知道他这种情况，有时准备酒席找他来，去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
3.既醉而退，曾不吝情去留。喝醉了就回家去，竟不舍不得离开。
4.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
简陋的居室里空空荡荡，挡不住风和日光，粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和水瓢经常是空的。
5.其言兹若人之俦乎？这话大概说的是五柳先生一类的人吧？
阅读理解】阅读文段，回答问题。
一）甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）
乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
1．解释下列语句中字词的意思。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔奔：飞奔的马。 ②泉水激石，泠泠作响作：发出。
梅花为寒所勒勒：约束，阻止。 ④山岚设色之妙设：着，涂。
2．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ c ）（2分）
a①负势竞上，互相轩邈 ②横柯上蔽，在昼犹昏。
b①猿则百叫无绝月景尤为清绝。
c①夹岸高山，皆生寒树 ②皆在朝日始出。
d①梅花为寒所勒歌吹为风。
3．翻译下面的句子。（4分）
经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
翻译：这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？
4．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）
对待风景他寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操，对待社会又流露出一种避世、避俗的心态。
二）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
5. 解释下列语句中字词的意思。（2分）
1）先生不知何许人也何许：何处，**。（2）或置酒而招之或：有时。
3）衔觞赋诗殇：酒杯。 （4）曾不吝情去留吝情：舍不得。
6．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ a ）。2分)
a．宅边有五柳树，因以为号焉b．域民不以封疆之界
c．孔文子何以谓之“文”也d．忠之属也，可以一战
7．请用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)
1）环堵萧然，不蔽风日
房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。
2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。
8．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是（好读书），达到了（欣然忘食）的程度；二是（性嗜酒），达到了（造饮辄尽，期在必醉）的程度。(2分)
9．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分)
我认为物质对于我们的日常生活来说固然重要，但这并不意味着物质可以取代一切。我认为陶渊明不慕荣利，洁身自好，不过分的追求功名利禄的做法，即使是在现在也不应该被完全否定，也应该选取其中好的部分学习。
八年级下册第五单元文言文检测
与朱元思书 一 给下列加粗的词注音。缥碧 泠泠 鸢飞戾天 轩邈 横柯上蔽 二 解释下列加点的词。1 从流飘荡2 猛浪若奔3 互相轩邈。4 经纶世务者5 皆生寒树。6 蝉则千转不穷7 窥谷忘反。三 解释下列多义词。一百许里遂许先帝以驱驰杂然相许。猿则百叫无绝率妻子邑人来此绝境以为妙绝天下独绝。四 填空...
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